2021大学生心理健康之人际交往中的心理效应.ppt

3 、说话的语序也会影响沟通。 4 、我们在看待人或事物时，要历史 地、全面地看，而不能只看一时 一事，这样才可避免因近因效应 导致的认知偏差。 （三）晕轮效应 印象形成中产生偏见的一种心理 现象，即判断者常从或好或坏的局部 印象出发，扩散性地得出或全部好或 全部坏的整体印象，就像晕轮一样， 是从一个中心点而逐渐向外扩散成越 来越大的圆圈，所以称为“晕轮效 应”，也称“光环效应”。 由美国著名心理学家爱德华 · 桑戴 克于 20 世纪 20 年代提出 。 一个人如果被标明是好的，他就 会被一种积极肯定的光环笼罩，并被 赋予一切都好的品质； 如果一个人被标明是坏的，他就被 一种消极否定的光环所笼罩，并被认 为具有各种坏品质。 正的晕轮效应 ——爱屋及乌， 情人眼里出西施 负的晕轮效应 ——厌恶和尚， 恨及袈裟 例如： 凯利在演讲前对一个班的学生说， 演讲者是如何热情、平易近人；而对 另一个班说，演讲者是如何冷峻，不 易被接近。结果—— 学生们戴着有色眼镜去观察演讲 者，演讲者被罩上了不同色彩的晕轮。 晕轮效应的启示： 1 、理性。不仅要听从心的 声音，也要听从大脑的声音。 2 、在交往中应避免以貌取 人，要实事求是。 《人际关系心理学》 承上启下 考查： 上次课程结束之后，你所认识的同 学？ 这次课前预留 10 分钟的时间给你展 示的机会，来对你上次课结识的新同 学或新朋友做介绍。 给两个学生机会进行自我介绍。 点拨： 人人都知道人际关系的重要，需 要我们在平常的实践中去有意识地努 力经营。但真正落实到行动上的却寥 寥无几。 希望我们珍惜在课堂上的 10 分钟， 促使自己能够把握课下的无限空间去 经营好自己的人际关系。 第 二 章 人际交往中的心理效应 一、人际交往的重要性 人是社会的动物，不能离开群体 而单独生存。 心理学家认为，人除了睡眠时间 以外，其余时间的 70% 将花在人际间的 各种直接、间接的沟通上。 亚里士多德：“能独自生活的人， 不是野兽，就是上帝。” 故事：天堂与地狱的区别 每人都是过长的筷子， 地狱的人 只喂自己，所以喂不进嘴里； 天堂的人 相互喂，大家都吃得很开心。 人际交往的重要性： 1+1 ＞ 2 。 人际交往的重要性 某理工学院分析了 10000 个人的记录后得 出结论： 15% 的成功者 是由于技术熟练、头脑聪 慧和工作能力强； 85% 的成功者 是由于个性因素，由于具 有成功地与人交往的能力。反之，在生活中 失败的人， 90% 是因为不善于与人展开有效交往而 导致的。 人际交往的重要性 某博士在一项研究“探索你的心 理”中提出自己的研究成果： 4000 名 失业的人中，只有 10% ，即 400 人是因为他们不能干这种工作， 90% ，或者说 3600 人，是因为他们还不 曾发展自己与人成功相处的良好品质。 科学研究证明： 如果一个人学会了如何与他 人打交道，不管你从事什么工作， 不管你的职务是什么，你都在通 往成功的道路上走完了 85% 左右的 行程，而在取得自己的幸福方面， 已经有了 99% 的把握。 名言 “人类的心理适应，最主要的就 是对人际关系的适应。所以人类的心 理病态，主要是由于人际关系的失调 而来的。” ——丁瓒教授 二、人际交往中的心理效应 （一）、首因效应（第一印象）： 指观察者第一次与对方接触时，根 据对方的身体相貌及外显行为所得的 综合性与评鉴性的判断。 心理学研究发现： 与一个人初次会面， 45 秒 钟内就能产生第一印象。 故事： 一个新闻系的毕业生正急于寻找工 作。一天，他到某报社对总编说： “你们需要一个 编辑 吗？”“不需 要！”“那么 记者 呢？”“不需 要！”“那么 排字工人、校对 呢？”“不，我们现在什么空缺也没 有了。”“那么，你们一定需要这个 东西。”说着他从公文包中拿出一块 精致的小牌子，上面写着 “额满，暂 不雇佣” 。 心理学实验 1 、 让两个学生都做对 30 道题中的一 半，但是让 学生 A 做对的题目尽量出现 在 前 15 题 ，而让 学生 B 做对的题目尽量 出现在 后 15 题 。 让一些被试对两个学生进行评价： 两相比较，谁更聪明一些？ 结果：多数被试都认为学生 A 更聪 明。 心理学实验 2 、 把被试者分为两组，同看一张照 片。对甲组说：这是一位 屡教不改的 罪犯 。对乙组说：这是位 著名的科学 家 。看完后让被试者根据这个人的外 貌来分析其性格特征。结果甲组说： 深陷的眼睛藏着险恶 ， 高耸的额头表 明了他死不改悔的决心 。乙组说： 深 沉的目光表明他思维深遂 ， 高耸的额 头说明了科学家探索的意志 。 比较 1 、 同学 A 的性格 ? 精明的 ? 勤勉的 ? 冲动的 ? 善辩的 ? 倔强的 ? 嫉妒的 ? 映像：正面性格 同学