《一个价值一千亿元的名字——访“杂交水稻之父”袁隆平》教学反思.docxVIP

《一个价值一千亿元的名字——访“杂交水稻之父”袁隆平》教学反思--免费语文教学资料  初中教学反思 《一个价值一千亿元的名字——访“杂交水稻之父”袁隆平》教学反思《一个价值一千亿元的名字》教学反思——访“杂交水稻之父”袁隆平本文教学中我力求达到以下目标1.通过学习使学生了解人物访谈这种文学形式，掌握这类文章的特点。2.了解科学家袁隆平的事迹，尤其是他在世界农业科学研究领域的地位及巨大贡献。3.学习袁隆平在科学研究上坚韧不拔、精益求精的精神及朴实无华、平易近人的高尚品质。教学重点基本达到了解科学家袁隆平的事迹以及他为人类做出的巨大贡献，学习袁隆平刻苦钻研的精神和他坚韧不拔的毅力。教学过程以2010全球最新10大富豪排：第一墨西哥的卡洛斯#8226;斯利姆，第二美国比尔#8226;盖茨，虽然物质的富有让他们扬名世界显赫一时，引出我们中国却有一个被资产评估公司认定为身价为一千亿元，2010年荣登“中国心灵富豪首富榜”的人，而且他的名字还被国际小天体命名委员会命名为小行星的名字，永载史册的袁隆平。本文学习过程中我一直把握一个宗旨，人物访谈这种特殊文体，使学生熟悉用对话形式介绍生活中重要的有特殊贡献的人物的这种较为生活化的新闻方式。在轻松对话中展现人物性格品质，形式活泼，贴近生活，内容客观真实，人物鲜活生动，有较强的实用性