2020中考指导策略：文言文翻译的方法.docxVIP

“增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是考试文言文翻译的基本方 法，在具体运用时不是孤立的，而常常是儿种方法结合在一起的，我们要根据表 达需要灵活运用。 一、 增 就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意：补出省略的成 分或语句，要加括号。 1、 增补原文省略的主语、谓语或宾语 例1: “见渔人，乃大惊，问所从来。”译句：“（桃源中人）一见渔人，大 为惊奇，问他是从哪里来的。” 例2： “一鼓作气，再而衰，三而竭。”“再”“三”后省略了谓语“鼓”， 翻译时要补上。 例3： “君与具来。” “与”后省略了宾语“之”。 2、 增补能使语义明了的关联词 例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“（如果）不治疗就会更加深入”。 二、 删 就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足 音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删 去。 例1： “夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词, 删去不译。 例2： “孔子云：何陋之有？”译句：“孔子说：有什么简陋的呢？” “之” 为宾语前置的标志，删去不译。 例3： “师道之不传也久矣。”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在 了。” “也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时, 完全可以去掉。 三、 调 就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒