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《审计案例分析》课程形成性考核册
学校名称 : _______________________
姓 名 : _______________________
学 号 : _______________________
班 级 : _______________________
江苏开放大学
《审计案例分析》形成性考核要求
《审计案例分析》课程形成性考核成绩占本课程成绩的 30%。
形成性考核内容包括网上讨论( 40%)、形成性考核作业册( 50% )和平时
表现( 10%)三部分构成。书面作业有四次,网上实时讨论共三次,非实时讨论
作业每周一次。
为了方便学员完成书面作业和教师批改, 请各教学点统一下载作业册并打印
发给学生,要求学生按教学进度及时完成,辅导老师应及时批改、讲评。网上作
业请各教学点要求学生于规定的时间前, 在江苏开放大学在线平台本课程论坛各
教学点讨论区中以发帖上传附件的方式完成, 并要求辅导老师及时在论坛中批改
本教学点学生网上作业。 辅导老师将学生的书面作业成绩、 网上作业成绩结合学
生平时学习表现,按照上述比例进行合成,作为学生的形成性考核成绩。
请各教学点保管好学生的成绩原始记录,江苏开放大学将统一组织抽查。
作业 1 得分
一、判断正误并说明理由
1.在接受审计业务之前,后任审计人员可向前任审计人员了解审计重要性水平。
答案:
理由:
2.如果审计人员需要函证的应收账款无差异,则表明全部的应收账款余额正确。
答案:
理由:
3.被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录。
答案:
理由:
4 .如果被审计单位首次接受审计,审计人员需要对固定资产期初余额进行审计,仔细
审查各次固定资产的盘点记录是最佳的审计方法。
答案:
理由:
5.审计人员在审查企业固定资产的计价准确性时,如被审计单位从关联企业购入固定
资产的价格明显高于或低于该项固定资产的净值,可不予查实。
答案:
理由:
二、单项案例分析题
第一章
1.在本章的案例一中,所列举的是首次接受委托的情况,假设美林股份公司是诚信事
务所的老客户,那么此次持续接受委托时,应调查的主要内容有什么不同?
答:
2.在本章的案例二中,如果注册会计师在分析其财务指标时,发现企业的应收账款周
转率波动较大,这意味着被审单位可能存在哪些情况?
答:
第二章
1.在销售循环中为何要关注关联方交易?与此有关的舞弊方式有哪些?如何发现和防
止?
答:
2 .若本案例中对坏账准备的转销抽查时,该公司有一笔转销分录为:
借:坏账准备 150000
银行存款 100000
贷:应收账款——光明集团 250000
该笔应收账款的账龄为 3 年整,问对该项业务进行这种处理后,可能会有哪些后果?
答:
第三章
1.审计人员在复核折旧分录及其计算的正确性时,应注意哪些问题?
答:
三、综合案例分析题
资料:注册会计师李文审计大华公司 2008 年度会计报表时,了解到该公司固定资产的
期末计价采用成本与可变现净值孰低法, 2007 年末该公司部分固定资产的资料及会计处理
情况是:
1、设备 A:账面原值 40 万元,累计折旧 4 万元,减值准备为零,该设备生产的产品有
大量的不合格品。大华公司按设备资产净值补提减值准备
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