大学生思想道德素质自我评价.pdf

大学生思想道德素质自我评价 大学生思想道德素质自我评价范文一： 大学三年是我一 生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋 生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把 这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力 提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全 面发展适应 21 世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人 . 德，即思想道德。 大学三年系统全面地学习了马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑， 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则 ; 遵 纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校 规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体 ; 坚持真理，修 正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向 ; 树立集体主义为核 心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利 益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把 国家、集体的利益放在第一位 ; 认真参加学校及系上组织的 各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾 参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠 拢。 智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度， 大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同 时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为 动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。 在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓 宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力 ; 积极参加学生 科协及科学研究活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了 科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参 加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合 格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造 健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自 实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要 求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼 光看问题， 自身还有很多的缺点和不足， 要适应社会的发展， 得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名 IT 人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重， 要学会学习， 学会创新，学会适应社会的发展要求。 悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝 的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的 汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码 头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟 有追忆，方觉拥有的永恒 ! 收获是对奋斗的馈赠，四年的点 点汇集，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海， 心领神会的倾听慧语， 兢兢业业的投身事业， 我学会了珍惜， 懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚， 。 独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的吸收。 时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为，憧 憬，是因为新的梦想在开启斗士的豪情 ! 如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精 彩。因为我体会到了大