高中政治 第六课第一框 人的认识从何而来课件 新人教版必修4.pptxVIP

第六课 求索真理的过程;唯 物 论;1.实践的含义：;问：比较实践活动和人们认识世界的活动、动物本能活动 ，你认为实践应该具备哪些特点呢？; 鸟儿筑巢和人类建造房子有没有区别？为什么？;狼孩是 没有实 践特征 的;下列属于实践活动的是（ ） ①蜜蜂酿蜜 ②教师讲课 ③人认识世界和改造世界的能力与活动 ④鹦鹉学舌 ⑤到南极进行科学考察 ⑥经济体制改革 ⑦修身养性 A.①②③ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.⑤⑥⑦ ;３.实践的基本形式; 材料一：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。——毛泽东;1、实践是认识的来源;2006年8月，国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”，一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。;2.实践是认识发展的动力; 教材第45页的探究题（讨论探究汇总汇报） (1)结合生活实际，你认为庄子犯了什么错误? 原因：只是在我、对手、第三者的检验上打圈圈 (2)你认为是非能够说清楚吗?怎样才能说清楚