2021年高考冲刺阶段考前一个月高三家长会.ppt

家长 适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。 * 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。 * 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。 高考倒计时 161 天 了解高考 1 、高考实行“三 + 综合” ( 满分： 750 分 ) 三：语文、数学、外语（各 150 分），共 450 分。 综合 : 历史 、 地理 、 政治计入高考成绩，共 300 分。 2 、 12 月 1 日 — 7 日网上报名 3 、 12 月 4 、 5 日陕西省联考 4 、 2011 年 1 月中旬汉中市联考 5 、下学期参加省、市联考、体检。 6 、考前心理调整。 6 月 7 、 8 日高考。 7 、 6 月 25 日公布成绩，网上填报志愿开始。 1 、考好了，怎么办？ 如果您的孩子这次“一模 成绩比原来进步多了，这 时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与 具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度， 并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说 你这次居然 考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下 次高考就没这么容易了！ 这样的态度并不能激励孩子前 进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能 会前功尽弃的！ 2 、没有进步，怎么办？ 作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没 有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候， 人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还 能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所 以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看， 您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有 了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试 中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？ 3 、考砸了，怎么办？ 事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的 思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事， 它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是 孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。 它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学 习了，会更加努力，对高考有利！ 所谓塞翁失马， 焉知非福啊！ 要信任孩子、鼓励孩子：如果把高中三年的学习生 活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个 弯道，距离终点仅有百米之遥。 24 天，不算长也不算短， 高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧 怕失败而姗姗来迟。 24 天，每天解决一个疑难，就会弄 懂 24 个难题； 24 天，每天纠正一个错误，高考中就少犯 24 个错误； 24 天，每天提高一分，就会在原来的基础上 提高 24 分！ 24 天，完全可以让你实现质的飞跃，让你创 造属于自己的奇迹 ！ 孩子们的心理问题 ? （ 1 ）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲， 回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础 训练。 ? （ 2 ）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不 来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说 闲话。 孩子们的心理问题 ? （ 3 ）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划， 完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。 ? （ 4 ）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半 解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。 孩子们的心理问题 ? (5) 悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另 一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧 张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料 看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 ? (6) 贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾， 尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不 加总结提高。 孩子们的心理问题 （ 7 ）焦虑心理 除此之外，还有最致命的不良心理，就是有 些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？ 此外，早恋问题、带手 机来学校的问题、讲朋友义 气抽烟、手机上网的问题， 您的孩子有吗？ 家长下一步怎么做？ 1 、定期了解子女的各方面情况（学习、 生活、身体状况等）； 2 、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良 好的学习环境； 3 、督促孩子全力以赴积极备考，远离网 吧、小说、低级趣味； 家长下一步怎么做？ 4 、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作， 鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备 考。 5 、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学