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《社戏》导学案（三课时）--免费语文教学资料  初中学案 《社戏》导学案（三课时）1《社戏》导学案第一课时学习目标：1.了解小说的故事情节，理清文章结构。2.感知旧时江南水乡村民的生存状态，初步理解当地淳朴、和睦、善良的民风民俗。一．预习检查课前根据电子课本，你已经预习了课文，通过预习，你能给下列加点字写出拼音吗？归省：行辈：惮：絮叨：怠慢：撺掇：凫水：潺潺：歌吹：蕴藻：家眷：皎洁：漂渺：纠葛： 二．新知研习1．本文的标题叫《社戏》，你能说出“社戏”是什么吗？2．对于本文的作者鲁迅，你了解多少呢？3．自由诵读课文，理清文章结构。（提示：本文的线索是什么?根据线索划分课文段落层次）本文的线索是：（1）（2）（3）三．合作探究，平桥“乐”事（1）第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。明确：（2）“我”是在什么时令随母亲归省平桥村小住的？可从文中找出具体的语句回答。明确：（3）学生阅读文章（1—3节），思考：平桥村是怎样一个村庄？“我”在平桥村得到了怎样的优待？表明了村民的什么特点？明确：（4）“我”在平桥村有哪些乐事？6.本篇题为“社戏”，重在叙写去看戏，写这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用