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- 2021-01-27 发布于天津
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幼儿园游戏化课程实施
方案
篇一:浅谈幼儿园主题活动开展中 的课程游戏化
浅谈幼儿园主题活动开展中的课 程游戏化
镇江新区大路中心幼儿园 韦云勤 教龄:29 年 职务:办公室主任 无职 称
摘要:
游戏是幼儿的天性,是童年生活的
重要内容,是幼儿的基本活动,是幼 儿园的重要教育手段。我国幼儿教育 的《规程》也明确指出: “以游戏为 基本活动, 资料 Word
寓教育于各项活动之中” ,“游戏是对 幼儿进行全面发展教育的重要形式” 对于幼儿来说,游戏不仅仅是一种玩 耍,也是一种学习、工作和生活。幼 儿通过各类游戏,不仅可以发展动作 技能、语言能力、解决问题能力以及 想象和创造力,而且还有利于幼儿的 身心健康和全面发展。因此,缘于对 生活、游戏、综合的思考,我们设想 使主题活动开展的过程成为游戏活 动展开的过程。通过实践,我们发现 这不仅是可行的,而且是合理的。
关键词:主题活动开展 课程游戏 化
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:
资料 Word
幼儿园“以游戏为基本活动” 。这一 命题确定了游戏在幼儿园教育活动 中的地位,对幼儿园课程改革提出了 新的要求,也为我们主题活动的开展 确立了总的目标方向。根据《幼儿园 教育指导纲要》精神,要以游戏为基 本活动,探索将教学游戏化、教育综 合化的幼儿教育实践模式,把游戏融 汇于主题活动开展中,充分体现寓教 育于游戏之中。要为幼儿提供平等表 现机
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