土木工程力学教学大纲.docx

天津电视大学广播开放教育土木工程专业 《土木工程力学（2）》教案大纲 第一部分大纲说明 一、 课程的性质与任务 土木工程力学（本）是土木工程专业必修的一门主要专业基础课。通过本课程的学 习，使学生了解各类杆件结构的受力性能，掌握分析计算杆件结构的基本概念、基本原理 和基本方法，为后续有关专业课程的学习及进行结构设计打下坚实的力学基础。 二、 课程的目的与要求 土木工程力学（本）是建筑力学（专）的后续课程，是学习专业课程的基础课。学习 本课程应具备高等数学和建筑力学的力学基础知识。 本课程属专业基础课，授课时应注重理解基本概念、基本原理和掌握基本的结构分析计算 方法。应注重理论与实际的结合。 教案总体要求 1.掌握平面杆件结构计算的基本概念、基本原理和基本方法。 2 ?通过学习，掌握平面杆件结构的计算方法。 3?多做习题是本课程重要的学习环节。 三、 课程的教案要求层次 课程教案要求分了解、理解和掌握三个层次。 第二部分媒体使用与教案过程建议 一、课程教案总时数、学分数 本课程为5学分，课内学时90学时，开设一学期，安排在第二学期。 次序 教案内容 课内学时 TOC \o 1-5 \h \z 绪论 1 几何组成能分析 2 静定结构的内力计算 16 静定结构的位移计算 10 力法解超静定结构 16 位移法解超静定结构 14 力矩分配法解超静定结构 5 影响线及其应用 10 TOC \o 1-5 \h \z 9 结构的动力计算 16 10 总计 90 二、 教材 本课程的媒体建议选用文字教材、 IP课件、录像教材等。其中文字教材是课程的基本 媒 体 2007年7月审定的土木工程力学(本)课程教案大纲编写的。本课程所采用的文字教材为贾 影主编，中央广播电视大学出版社出版的《土木工程力学(本)》教材。 不但包含所有教案内容，而且包含教案要求、其它媒体的使用方法及必要的教案信息等内 容，是学生学习的核心教材。 IP课件、录像教材是强化媒体，主要是讲授本课程的重点，难点及解题思路，培养学 生对工程结构进行力学分析的能力。是对文字教材某些内容的强化与补充。 三、 教案环节 ?先修课程 《材料力学》、《理论力学》 ?面授辅导或自学 自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教案要注意对学生自主学 习能力的培养。学生可以通过自学，收看电视、 IP课件、直播课堂、网上教案辅导等方式 进行学习，可以采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。 习题课要服从于教案大纲，使用多媒体一体化教材，采用讲解、讨论、答疑等方式， 通过讲思路，讲方法，培养学生对工程结构力学问题的分析和解决能力。 作业 独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业内容以教材中 的习题为主，通过这些习题的练习，逐步加深对课程中各种概念的理解、熟悉分析和计算 方法，达到基本掌握本课程主要内容的目的。 考试 (1)期末必须上网进入中央电大，市电大或建工电大在线平台察看期末复习指导，以获取 本课程的期末考试的资料。了解考试的方法、内容、及必带品 (2 )要详细知道并掌握每章的重点、考核知识点。 (3)要把所有的作业重新复习一遍，加深认识 (4 )几大类型题应各做两道题以上 考试卷目要全面，符合教案大纲要求，同时要做到体现重点，题量适度，难度适中， 题量和难度的梯度应按教案要求的不同层次安排。 第三部分教案内容和教案要求 、绪论 教案内容： 1．结构力学的研究对象、任务及与相关课程的关系 2．常见工程结构类型及计算简图，荷载的分类 3．本课程学习中应注意的问题 教案要求： 掌握各类结点、杆件及支承的受力特点。 二、几何组成分析 教案内容： 1．基本概念 2．简单组成规则 3．例题分析 教案要求： 掌握简单组成规则的灵活应用。 三、静定结构的受力分析 教案内容： 1．静定梁的计算及内力图 2．静定刚架的计算及内力图 3．静定拱的计算 4．静定平面桁架的计算 5．组合结构的计算 教案要求： 理解杆件截面内力与外荷载的微分关系，理解结构的整体和局部平衡概念；熟练掌握 梁、刚架的计算方法及内力图的绘制；掌握桁架及组合结构的计算方法；了解拱的计算方 法。 教案建议： 1．使学生充分理解整体和局部平衡的概念。 2．重点讲述受弯杆件及链杆的力学特性。 3．要求学生熟练掌握梁和平面刚架内力图的绘制。 四、静定结构的位移计算 教案内容 1．变形体系的虚功原理 2．位移计算的一般公式 3．静定结构在荷载作用下的位移计算 4．图乘法 5．静定结构温度变化时的位移计算 6．静定结构支座位移时的位移计算 7．线弹性结构的互等定理 教案要求： 了解变形体系的虚功原理及其应用形式；理解并熟练掌握静定结构位移计算 的一般公式；熟练掌握静定结构在荷载作用下的位移计算方法及图乘法；掌握支座位