苏科版九年级下《15-3电热器 电流的热效应 》强化提优检测.pdfVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 15.3 苏科版九年级下 《 电热器 电流的热效应 》强化提优检测 90 100 （时间： 分钟 满分： 分） 一.选择题（共20 题；共40 分） 1．下列用电器正常工作时，在相同的时间内产生热量最多的是（ ） A．“220V 60W”的电风扇 B．“220V 60W”日光灯 C．“220V 60W”的电热器 D．一样多 2．如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器 中密封着等量的空气，U 形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正 确的是（ ） A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关 C．该实验装置是利用U 形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的 D．通电一段时间后，左侧U 形管中液面的高度差比右侧的大 2 3 5 6 第 题图 第 题图 第 题图 第 题图 3..如图的电炉，当通电一段时间后电阻丝变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主 要是因为（ ） A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少 B. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 C. 导线散热比电阻丝快 D. 导线的绝缘皮隔热 4.小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器，发现它们上面都标有 “220V 40W“的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是 （ ） A. 电视机 B. 电风扇 C. 白炽灯 D. 节能灯 5 ．如图实验装置可用于探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系”。实验装 置中，两根电阻丝R （5 Ω）、R （10Ω）串联后分别放入两个相同的封闭空气盒中；两个 1 2 空气盒各自连接一个相同的U 形管，两U 形管装有同种液体并封闭等量的空气，且两U 形管 内的各液面相平。下列说法正确的是（ ） A．该实验装置是利用U 形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝产生热量的多少 B．通电一段时间后，会发现左侧U 形管的液面高度差小于右侧U 形管 C．两侧空气盒与U 形管中装等量的煤油也可以完成探究任务，且更节省时间 D．利用该实验装置无法探究“电流通过导体产生热量的多少与通电时间长短的关系” 6．如图所示装置中，甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量、初温都相同的液体， 烧瓶中的电阻丝分别是水、水、煤油，烧瓶中的电阻丝分别为R 、R 、R ，烧瓶内都有 甲 乙 丙 相同的温度计。某科学实验小组借助该装置对“探究电热多少与哪些因素有关”、“比较 不同物质的吸热能力”两实验及相关问题展开了讨论，在关于该实验装置的叙述中正确的 是（ ） A．若探究“电热多少与电阻大小有关”可选用甲、丙两烧瓶 B．若探究“不同物质的吸热能力”，则物质吸热的多少可用温度计示数来表示 C．在利用该装置进行的探究实验中只运用了控制变量法，没用到转换法 D．若通电相同时间，温度计示数高低关系为T ＞T ＞T 丙 乙 甲 7.用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10min 可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用， 电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是（ ） A. 2.5 min B. 5 min C. 20 min D. 30 min 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助