河北衡水学霸耗分练高考复习耗点、耗题、耗分课件：专题7情态动词和虚拟语气1.docx

第一部分语法知识及运用 专题7情态动 考纲展示 命题探究 考点展示 考纲解读 、 ] 考情分析 : 命题道势 彳.情态动词 2?虚拟语气 1 1 .拿握常见情态动词can, may, must, need, dare, should, will, shall等的基本用法,特别是情态 动词表推测的用法。 2.掌握“情态动词+havedone 结构的意义及用法，并能区别、 运用。 3?掌握各种虚拟诲气，特别是虚 拟条件句，含茜条件句,错综时间 条件句中的虚拟语气及虚拟语气 在名词性从句中的运用。 从近五年高考试题可以看岀，情态动词和虑拟语 气在高考中是重点考查项目，考查轻点如下： 1.对情态动词的考查常侧重借助于具体的语境 来考查考生对情态动词基本用法的理解和筆握， 其中情态动词表示推测的用法、情态动词表示必 要性的用法及“情态动词+have done”的用 法是考查的重点。 2?对虑拟语气的考查常集中在虑拟条件句、含蓄 条件句以及宾语从句中的虚拟语气上。 3试题的立意不偏不怪，但有效信息趣来越隐 蔽，情景越来越生动、真实，考查角度越来越细 徼化、综合化，而这些因素都增加了试题的难度。 1.今后高考对情态动词的考查重 点仍然是其基本用法，特别是情 态动词表推测的用法以及“情态 动词+havedonew结构的用法。 2?对于虑拟语气，命题重点仍会 是在特定语境中孝查含蓄条件句、 虚拟条件句对过去倩况的虚拟等。 3.在语法填空中莒不给提示词， 可能以考童动词时态的形式岀现。 4?在短文改错中三要考查情态动 词的错用、漏用和多余。 t 撬点?基础点重难点 基础点 情态动词基本语法功能一览表: 用法 情态动命\ 请求/ 许町 可能/ 推测 义务 职责 意图/ 打算 意愿 愿意 意志/ 决心 才能/ 能力 can/could J J — — may/might 7 J shall/should J J J J — will/would J J — J J J — must J J ought to J — — — — 1 can和could的用法 ⑴表示“能力”，can表示现在的能力，could表示过去的能力。 Can you lift this heavy box? 典例 1 —No one can be compared with Yao Ming in playing basketball. 一Oh, you are really his big fan. 解析句意：——在打篮球方面，无人能与姚明匹敌。——噢，你真是姚明的铁杆粉丝。can在此表 示能力,意为“能够” 0 (2)表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句。can比could语气强。 He caiVt be our manager. He has gone to Beijing. 他不可能是我们的经理。我们经理去北京了。 典例 2 一Howl your new babysitter? —We CQlll(*nt ask for a better one. All our kids love her so much. 解析句意：——你们的新保姆怎么样？——我们找不到比她更好的了，我们的孩子都很喜欢她。这里 应用couldiTt表示“不可能”。 ⑶表示“请求”和“许可” (could用来表示“请求”时，是委婉的说法，回答时一般用crni) —Could you please do me a favor? 尔能帮我个忙吗？ —Yes, I can. ——可以。 (4)表示理论上的可能性或一时的情况，意为“有时会”，用于肯定句。 It can be very cold in April. 在四月份有时会很冷。 典例 3 — Why, my new computer is rubbish! Five hours has passed and it still hasnt finished the downloading. —Dont worry. You know, sometimes the Internet c be very slow. 解析句意：——为什么，我的新电脑这么垃圾！已经过了五个小时了，还没有下载完。——别担心， 你知道，有时网络速度是很慢的。此处表示客观的可能性“有时会”，故用can。 Q）固定结构 cannot/couldnt... too/enough 无论 也不过分；越 越好 cannot/couldn,t but do sth.不得不，只好 cant/couldnt help doing sth.禁不住做某事 2 may和might的用法 ⑴表示请求和许可（在疑问句中表示请求时可用might代替may,表示语气委婉，不表示过去）。 May I wa