浙江省教师招聘考试中学教育基础知识模拟卷一.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 浙江省 2018 年教师招聘考试中学教育基础知识模 拟卷（一） 浙江省 8 2019 年教师招聘考试中学教育基础知识模拟卷（一） 选择题部分 一、单项选择题 ( 本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分) 1. 周恩来称赞的一个无保留追随党的党外布尔什维克的民主教 育家是 ( ) A 蔡元培 B 徐特立 C 杨贤江 D 陶行知 2. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾， 面临着不同的发展任务，这就是身心发展的 ( ) A 顺序性 B 不平衡性 C 互补性 D 阶段性 3. 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式 ?( ) A 合 作学习、接受学习和体验学习 B 探究学习、实践研究和反复巩固学 习 C 自主学习、探究和合作学习 D 自主学习、小组学习和班级学习 学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是 ( ) A 说理教育法 B 榜样教育法 C 陶冶教育法 D 自我修养法 5. 幼儿知道夏天很热，最好不要到户外去反映了幼儿 ( ) A 感觉的概括性 B 知觉的概括性 C 思维的概括性 D 记忆的概括性 6. 鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是 ( ) A 功能固着 B 迁移 C 定势 D 原型启发 7. 某生学习成绩较差，却经常在同学面 前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足，这是采用了 () 这种 心理防御方式的表现。 A 升华 B 补偿 C 退行 D 转移 8. 焦虑是由紧张、不安、焦急、 1/12 忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。 中学生常见的焦虑反应是 ( ) A 生活焦虑 B 睡眠障碍焦虑 C 交 友焦虑 D 考试焦虑 9. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中 已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于 ()A机械学习 B 意义学习 C 接受学习 D 发现学习 10. 成就动机理论的主要代表 人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败， 减少败感，所以他 们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 当一项任务的成功率为 50%时，他们会 ( ) A 可能选择 B 犹豫不 决 C 回避这项任务 D 坚决选择 11. 通过创设问题情境使学生提出 假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是 ( )A合作学习B 发 现学习 C 情境学习 D 指导学习 12. 我国首次以法律形式明确规定 国家实行教师资格制度的文件是 ( ) A 《教师资格条例》 B 《教师 资格认定的过渡办法》 C 《〈教师资格条例〉实施办法》 D 《中华 人民共和国教师法》 13. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士 研究生入学考试， 学校以王某服务期未满、 学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。 王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应 当是()A 当地县教育局 B 当地县人民政府 C 地市教育局 D 省教 育厅 14. 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布 ( ) A 教 育法律 B 教育行政法规 C 教育政府规章 D 教育单行条例 15. 《教 育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的， 对直接负责的主管人员和其他直接 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 责任人员，依法追究 ( ) A 民事责任 B 刑事责任 C 一般责任 D 行政责任 非选择题部分 二、名词解释 ( 本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分) 16. 教育的相对独立性 17. 班级管理 18. 系统脱敏法 教育法律责任 三、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分) 20. 简述素质教育的内涵 21. 简述道德教育的途径 22. 简述科尔 伯格的道德发展阶段 23. 简述教育法律责任的构成要件 四、论述题 ( 本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分) 24. 结合实例论述教 师成长与发展的基本途径。 联系实际论述如何培养创造性思维 ? 五、材料分析题 ( 本大题 分)