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江山多娇;一、祖国就像一幅画;地形图;我国的地势特点是什么?; 思考:为什么长江、黄河的水是向东流的?; 多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处?;二、我们的母亲河;长江;长江;黄河;黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
——李白;君不见黄河之水天上来,
奔流到海不复回,
君不见高堂明镜悲白发,
朝如青丝暮成雪。
……
——《将进酒》;我们为什么称长江、黄河为母亲河?; 母亲河养育了我们,但我们在开发利用母亲河的时候,却忽略了对母亲河的保护。;我们能为保护母亲河做些什么?;我们的祖国多美丽;神奇的九寨沟;天堂般的西湖;青海湖;黄山云海;一、导入:今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文,谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍,老师做适当补充。二、自由读文,进行预习1.初读课文,达到文通句顺。2.认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字:差(chāi chā) 校(jiào xiào)3.熟读课文,标出自然段。4.划分段落,同学评判
5.再读课文思考:文章写了一件什么事情?
在学生自学的基础上,汇报,大家讨论评判。
三、再读课文,思考通过阅读课文和搜集资料,你觉得蒋筑英是一个怎样的人?你是从哪里感觉到的?简单的写一写。
学生自学,学生汇报:
教师板书:乐于奉献 无私奉献
你能将三件事写一个题目吗?学生自由写,汇报。
四、拓展延伸
学习了这篇课文你有什么想法?写在书的空白处。
;喜马拉雅山;桂林山水;美丽的宝岛台湾;台北府城北门;日月潭;阿里山; ;清境农场;合欢山;
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