透视後现代主义艺术看我国美术教育.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 透視後現代主義藝術看我國美術教育 1 透視後現代主義藝術看我國美術教育 透視後現代主義藝術 看我國美術教育 中圖分類號： G4 文獻標識碼： A 文章編號： 1008-925X(2019)09-00-02 摘要： 後現代主義藝術思潮，是 20 世紀六七十年代在西方的工業化和現代化發展過程中衍化出的一種新的藝術思潮， 其觀念越來越多地遍及教育、文化及社會各個領域， 尤其為當代中國美術教育提供瞭一片廣闊的視野以及新的角度，對調整美術教育理念、學生觀、課程觀方面不無啟示。 本文試圖通過透視後現代主義藝術觀念的理論特征，對現時中國 美術教育的諸多方面作一點思考 關鍵詞： 後現代藝術 美術教育 啟示 一、後現代主義的主要理論觀點 後現代主義藝術是 20 世紀中葉興盛於西方世界頗具影響的一種哲學文化思潮。 它註重反思批判性，倡導創造性，鼓勵多元思維風格，推崇平等 對話 1. 堅持否定和懷疑的理論本性 後現代是針對現代主義 而定義的，反思、批判現代性成為後現代思想傢的共同動機和追求目標。 後現代主義藝術對一切合法性的基礎加以懷疑，意在摧毀人們對