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小学语文教学中以读促悟主题研讨心得体会张村小学苏丽娟任何一种语言的学习都离不开朗读新课程标准强调要重视朗读要求要让学生充分地读在读中品味揣摩积累并逐步学会欣赏随着教学改革的不断深入阅读教学中创新教育已成了诸多语文教师的自觉行动在教学中要让学生通过各种形式的读的训练掌握文章的语言感知课文准确的用词生动的造句巧妙的布局感人的情境从中理会作者蕴含的情趣和意旨达到培养学生阅读能力的目的并让学生在感性的基础上产生悟性在悟性的层面上开发灵性得到创新能力的提高小学语文在阅读教学中理应以读为主倡导真实感悟常言道
小学语文教学中以读促悟主题研讨心得体会
张村小学 苏丽娟
任何一种语言的学习都离不开朗读。新课程标准强调要 重视朗读，要求要让学生充分地读，在读中品味、揣摩、积 累并逐步学会欣赏，随着教学改革的不断深入，阅读教学中 创新教育已成了诸多语文教师的自觉行动。在教学中要让学 生通过各种形式的读的训练，掌握文章的语言，感知课文准 确的用词、生动的造句、巧妙的布局、感人的情境，从中理 会作者蕴含的情趣和意旨，达到培养学生阅读能力的目的， 并让学生在感性的基础上产生悟性，在悟性的层面上开发灵 性，得到创新能力的提高。小学语文在阅读教学中理应以读 为主，倡导真实感悟。常言道：“书读百遍，其义自见”。 小学语
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