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《有教无类》高效导学案--免费语文教学资料  高中学案 《有教无类》高效导学案【学习目标】1．识记和掌握文中出现的重要的文言实词、虚词和文言句式，能翻译课文。2．理解文中所体现的孔子关于教育及教与学的一些重要思想。课时安排：2课时【文题解读】“有教无类”语出《论语#8226;卫灵公》，意思是说，对所有的人都进行教育而没有类的差别，即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的，也是这么做的。他以卓有成效的实践，改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统，开创了平民教育的新纪元。孔子自己说：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”(《论语#8226;述而》)按照他这句话，那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人，他从未有不教诲的。平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事，有力地推动了我国社会和文化的发展。【预习】一、语基梳理1．字音字形①愠(　　)　　　　②弑(　　)　　③悱(　　)④寝(　　)⑤倩(　　)⑥谄(　　)⑦隅(　　)⑧罔(　　)⑨殆(　　)⑩语上(　　)#9322;如琢如磨(　　)#9323;切磋(　　)2．通假举要于吾言无所不说：____________3．实词类举(1)常见实词①中人以上，可以语上也：____________②求也退，故进之：________