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PAGE PAGE 1 别开生面作文课 罗云楚 时间老人一挥手，我的初一生活如白驹过隙般过去了将近九分之一。在这段日子里，我见识了与小学截然不同的上课方式。 在这些课程里，语文课是最颠覆我三观的一门科目了。我们的语文老师姓李，她的课不用任何课外教材，不强调中心思想和段落大意，却仿佛有魔力一般吸引着我们，让我们明白，语文课原来也可以这样上的。自然，这初中第一节作文课也令我们十分期待。 在没上过李老师的课之前，你会觉得，作文课就是讲讲结构，念个范文，再给四、五十分钟写篇文章。上课之前，我也是这样认为，但就是这节作文课，却激发了我们无限的潜力。 上课铃声一响，李老师打开电脑，以《时间煮雨》这首歌作为本堂课的开场白，让我们仔细聆听这首歌的歌词。听完以后，全班鸦雀无声，不知老师葫芦里到底卖的是什么药。李老师缓缓地说：“都在我眼里，《时间煮雨》这首歌的歌词就是一篇记叙文。” 此言一出，同学们一脸的惊讶。 “《时间煮雨》不是一首歌吗？” “对呀，老师在逗我们吧！” “安静。”李老师认真地说：“我没有开玩笑，不信，你们就找一找记叙文六要素。” 有些眼疾手快的同学已经找到了答案，喊了出来。李老师说：“我认为，写记叙文，最重要的首先是题目，要围绕主题，新颖有美感，才能吸引读者的目光……”老师侃侃而谈，同学们边做笔记边暗暗的佩服李老师。 李老师说：“该讲的我都讲了，接下来给大家半个小时，自由发挥