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民办教育调研报告（共15篇） 第1篇：民办问题调研报告民办问题调研报告民办问题调研报告第一篇：民办已成为我市发展格局中的重要组成部分。为深入了解情况，总结发展经验，使之更好地服务于我市经济社会又好又快发展，近日，我们对此进行了专题调研。一、总体情况与主要做法我市民办从1989年9月**县**中学诞生起，大致走过了三个时期：即低门槛准入，滚动发展期(1989年-年);优化政策环境，快速发展期(年-年);规范办学行为，提升办学质量期(年-现在)。截至年底，我市各级各类民办学校达409所，固定资产近15亿元，占地面积2937亩，建筑面积91万平方米，在校生数约11万人。民办学校在校生数与全市在校学生数相比，小学达%，高于全省的%和全国的%;初中达%，高于全省的%和全国的%;高中(含职高)达%，高于全省的%和全国的%;幼儿园在园幼儿数占全市的%(无证园未统计)。有8所民办学校被评为市级优秀民办学校，一所职业学校通过省级示范中职学校评估，5所民办幼儿园达到市级示范幼儿园标准。一些民办学校的办学特色逐渐显现：如**县励志中学实行校董事会领导下的校长负责制，实行柔性与制度相结合的校本管理，成效显著，成为社会广泛认可的优质资源;**市**实验学校的数字化校务管理平台和资源库，被部管理信息中心评为全国中小学优秀，学校被评为首批**省数字化校园建设示范学校**市**职业技术学校引进省内外先进管理模式，积极开展各种社会培训，为地方经济发展做出了较大贡献，年通过省级示范中职学校评估;**市**幼儿园成为我市首批达到市一类园标准的民办幼儿园。我市民办无论是办学规模、办学水平、办学质量，还是涵盖领域，均居全省领先地位。在增加供给，深化办学体制改革，推动创新，提高效率，满足人民群众多层次、多样化需求，促进地方经济发展等诸多方面都发挥了重要作用，也得到了有关专家和媒体的高度关注。如__《中小学管理》杂志社社长、__21世纪研究院副院长柴纯清在多家媒体上发表了《地方民办发展的政策经验以浙江宁波、****、湖南常德三地为例》。《**青年报》年12月24日用一个整版的篇幅，以《**山作证》为题专题报道了我市民办发展情况。这些成就的取得得益于我市深厚的文化底蕴和经济社会的快速发展，更重要的是得益于党委政府的领导和支持。主要表现在以下几方面：1、思想上重视我市是一个欠发达地区,由于财力的限制，政府对的投入很难满足人民群众多层次、多样化的需求，迫切需要社会力量来改善，历届党委政府和行政主管部门对此都保有清醒认识，高度重视。一是确立开放办学观念，鼓励发展民办。市委、市政府较早地要求各县市区党委、政府重视民办，破除非政府办学不正规的旧观念，并于年5月组织各县市区政府分管领导、局长赴**考察民办，从领导层开阔视野，更新观念，提高对发展民办的认识。为鼓励其发展，年11月，市教体局简化审批程序，下放民办初级中学及民办非学历机构审批、管理权，委托各县市区教体局受理民办普通高中、职业高中及其他民办中等机构的办学申请并行使属地管理权。二是建全组织机构，服务民办。年我市专门设立民办管理办公室，成为全省最早设立的几个市之一，年4月又成立全省第一个民办协会，使民办遇到困难和问题能够及时得到帮助。如《民办促进法》及其实施条例颁布实施，标志着我国民办进入一个全新发展阶段，为让民办学校的举办者和管理者能够准确把握这一精神实质，依托民办协会这个平台，先后举办多项专题培训，为其解疑释惑。为及时了解民办发展新动向，指导我市民办可持续发展，年11月，我市代表**省组团赴京参加改革开放30年之中国民办纪念论坛，和同行们共同研讨民办的责任与____年12月，与宁波、上海等城市共同发起成立全国民办城市联盟，并于年在我市举办第二届年会，与来自14个省21个城市的代表共同探讨民办发展问题;从年起，连续三年组织民办学校举办者、管理者赴浙江大学民办研究中心培训，就民办学校的管理与发展听取专家解读等等。三是大力进行表彰，提振办学信心。除市委、市政府召开的全市民办表彰大会(年2月)和民办发展现场会(年9月**县)外，主管部门每年都对民办学校进行评比表彰，极大地增强了民办工作者的办学信心，也吸引了市内外、省内外投资者来我市投资办学的热情。2、政策上扶持年1月市政府出台了《关于鼓励和支持社会力量办学的意见》，提出将民办纳入事业的整体发展规划，确立民办学校教师与公办学校教师同等地位，民办学校的校园和建设用地、规费征收方面与公办学校一视同仁;教师在评优评先、职称评定方面与公办学校同等待遇;民办学校的学生在升学、就业与公办学校的学生享受同等待遇，建立公民办学校教师流动机制等多项扶持政策，并将支持民办发展列入县市区政府年终目标考核内容之一。年9月，市委、市政府出台了《关于实施中小学六项工程的意见》，在全省