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六级英语期末总结及整改措施（共4篇） 第1篇：六级数学存在的问题及整改措施六年级数学存在的问题及整改措施年2月3日;我镇在县教研室同意部署下进行了各年级的期末测试;在本次的期末考试中;六年级的试卷内容丰富;题目形式多样。主要以基础知识为重要内容;难易相结合;对以学期以来所学的知识进行了比较全面的考查。存在的问题：一、计算能力不强;学生的两极分化很严重;差生较多。 学生由于非常之粗心;所以有时间经常看错题;导致到最后计算也出错了。或者有些学生确实没有把正确的计算方法学到位。平时做专门计算的练_太少了。二、认真钻研教材;努力提高课堂教学质量。三、想方设法提高学生计算能力.（认真做到平时抓基础题;进行基础双基训练）对于课程改革环境下的教师;光有一桶水是不够的;教师应拥有自来水。因此;为了提高自身的教学水平;本人经常向书本学_、向身边的老师学_;取长补短;不断提高自己的课堂教学水平.整改措施：1、深钻教材;领会教材编写意图;备好课;好课;向课堂四十分钟要质量.2.、改进课堂教学;结合远程资源加大课堂密度.运用激活练_;提高学生的学_兴趣。1 / 23、了解学生;因材施教;及时反馈;掌握学生的学_状况;不断提高学生的学_成绩。4、加强学生的计算能力的训练;并注意他们初步的逻辑思维能力;培养学生思维的灵活性.5、虚心向其他教师学_;取长补短;积极参加教研教改活动。 6、加强集体教研;掌握上下两个年级的知识衔接;深钻教材;了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。7、根据学生年龄特征;知识要有易到难;由简到繁。由低到高。循序渐进的进行。8、注重培养学深的积极性;主动性和独立性。9、充分利用网络资源;教学实录等媒体资源结合教材;改革课堂教学结构;加强引导。鲁城镇中心小学/2/72 / 2第2篇：六级数学存在的问题及整改措施精品资料欢迎下载鲁城镇六年级数学存在的问题及整改措施20XX年2月3日，我镇在县教研室同意部署下进行了各年级的期末测试，在本次的期末考试中，六年级的试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，对以学期以来所学的知识进行了比较全面的考查。存在的问题：一、计算能力不强，学生的两极分化很严重，差生较多。 学生由于非常之粗心，所以有时间经常看错题，导致到最后计算也出错了。或者有些学生确实没有把正确的计算方法学到位。平时做专门计算的练_太少了。二、认真钻研教材，努力提高课堂教学质量。三、想方设法提高学生计算能力.（认真做到平时抓基础题，进行基础双基训练）对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师应拥有自来水。因此，为了提高自身的教学水平，本人经常向书本学_、向身边的老师学_，取长补短，不断提高自己的课堂教学水平.整改措施：1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量.2.、改进课堂教学，结合远程资源加大课堂密度.运用激活练_，提高学生的学_兴趣。精品资料欢迎下载3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学_状况，不断提高学生的学_成绩。4、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性.5、虚心向其他教师学_，取长补短，积极参加教研教改活动。6、加强集体教研，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教材，了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。7、根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁。由低到高。循序渐进的进行。8、注重培养学深的积极性，主动性和独立性。9、充分利用网络资源，教学实录等媒体资源结合教材，改革课堂教学结构，加强引导。鲁城镇中心小学/2/7第3篇：六级语文期中考试质量分析及整改措施六年级语文期中考试质量分析及整改措施 一、试卷分析 1、基础知识试题说明：这部分试题的内容主要是检测学生对所学过教材中基础知识的掌握和运用情况。试题有两大特点：（1）考察知识注重语言文字的检测。（２）考察学生基础知识的综合运用能力。取得成绩：多数学生掌握较好．以此说明学生基础知识较扎实．且具有一定的分析和坚决问题的技能。由此说明抓基础知识教学是提高教学质量的根本保证。在教学过程中要加强学生语言的基本积累，夯实生字词，切实完成教材的基本要求，真正关注学生的语文积累，回归语文教学的本位，丰富学生语文学_的素材库。2、阅读理解这部分试题内容主要是课外阅读。试题注重了对学生语言积累的考察。即考察了学生语言的积累，又考察了学生对文章的理解，从段篇的理解上看，侧重考查了学生依照阅读短文，结合短文理解来理解概括短文的能力，而且试题还进行了适当拓展，检测学生模仿短文的写作能力及想象和创造能力。从答卷情况看，多数学生能够在仔细研读短文内容的基础上审题答题，概括能力较好，能根据要求正确作答