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中考总动员讲话稿 各位老师、同学： 大家好！转眼间，半个学期悄然而逝，下周我们即将面临期中考试。为了同学们顺利完成期中考试，取得理想成绩。我在这里提几点建议和要求。 一、抓住课堂阵地，提高复习实效。 学业成绩的提高，主要看课堂实效。只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。有些同学上课像条虫，下课像条龙，这个样子怎么会有效果呢?每位同学都要记住，考试之前每一节课都是精品课，因为这些课都是老师精心准备的，复习课看似在重复平时学过的内容，其实，这样的课一种是浓缩，更是一种提高。希望同学们上好每堂课，听好每一分钟的课，做好每课的笔记，练好每道题;不放过一个疑点，不绕过一个难点。 二、下点课外功夫，注意补短提优。 各门学科的复习全靠课堂上的时间显然是不够的，尤其是有薄弱学科的同学!在学习过程中，我们总会看到，有些同学，对自己喜欢的课程就乐意下工夫，对于自己讨厌的课程就逃避。举一个具体的例子，自习时这些同学会优先完成自己喜欢的课程的作业，而将自己讨厌的课程放在后面。而这种情况在每个人身上都会或多或少的体现。我们都知道，如果对这种情况置之不理，那么就永远无法征服自己讨厌的科目。解决的办法是试着将自己讨厌的科目放在学习计划的第一位。这样坚持下去，有了进步就给自己一个奖励，直到对讨厌的科目产生兴趣，并且会主动去完成。这种方法就是心理学上所说的“报酬效应”。另外如果能注意进行日和周，相信我们的弱科将不再弱，强科会更强! 三、严守诚信底线，展示完美人格。 考试不仅是对知识的检测，更是对人格的考验。“人无信不立，国无信不强” 诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。考试如果考砸了，可以下次再努力，但品行上有了污点，却是很难轻易地抹去。作为二中学子，我们更应具备“诚信、超越”的良好品质。人格比分数更重要! 四、 正视考试结果，理性分析得失 每一次考试的结果都会有喜有忧，我觉得品尝成功的喜悦是一种快乐，能正视挫折，勇于面对失败更是一种境界。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不必灰心丧气，要认真反思学习中不足之处，分析得失，重新制定目标，奋发努力!成功永远是属于挑战失败的人! 最后，祝同学们取得令自己、令老师、令家长满意的成绩！ 谢谢大家！ 施颖迪 xx年中考总结暨xx中考动员会讲话稿xx-03-18 21:33 | #2楼 各位领导、老师，大家好，今天下午我们聚在一起，对09年中考情况加以总结并对xx年的中考工作加以动员，签订目标责任书，力争明年的中考再创辉煌。 一、xx年工作总结： 09年的中考，我校共有165人参加毕业生学业水平测试。经过在座诸位的共同努力，我校取得了较好的成绩。 就升学人数上来看，其中有70人进入a类高中就读，52人进入b类高中就读，据不完全统计共有5人进入相关的职业学校就读，其余的学生直接走入社会。超额完成学校预定突破a类高中60人的目标。 经过县局的综合评估，全县的35所中学，我校的语文学科位居第10，获县二等奖；数学学科位居第5，获一等奖；英语学科位居第3名，获县一等奖；综一学科位居县第6名，获二等奖；体育学科位居县第6名，获县二等奖；学校总评位居全县第2名。超额完成学校预定的获一等奖的学科不少于一科，获二等奖的学科不少于一科，获三等奖的学科不少于一科的任务。 在综合奖项的获取中，我校被县教体局授予教育教学质量先进单位，控辍保学先进单位，培优先进单位等光荣称号，教育教学质量跨入全县先进学校的行列。 成绩的取得是大家共同努力的结果，春种一粒粟，秋收万颗籽，这样的成绩是大家努力的见证，在此，我代表校委会对大家一年来的辛勤耕耘表示感谢，并道一声大家辛苦了。 优异成绩的取得来之不易，但在成绩的背后，我们也应该看到不足之处。在09年的中考中，我校控辍分较高，纯文化课的三率并不是太高，特优学生的比例也不是太大，这就对我们今年的中考提出一定的警示。 二、xx年学生现状分析及中考奖励方案、目标情况 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。09年我校取得了近五年来最好的成绩，这给了我们较大的鼓舞，也给了我们相当大的压力。常言道，打江山容易，守江山难。学如逆水行舟，不进则退。我们就要正视现状,认清现实,制订目标,采取措施,为明年中考取得更大的辉煌奠定基础. (1)、学情分析： 本届九年级学生当时建籍222人，现有学生141人，其中前100名的学生基本上都有学籍，综合素质评定工作都没有问题。 通过期中考试的情况，我们可以看出本届学生的基础知识不是太好。现在就让我们以期中考试为起点，来确定下步的目标。本次期中考试，我校成绩与去年同期相比，稍有落后，总分名次位居全县第7，其中语文学科第20，数学学科第5，英语学科第3，物理学科第9，化学学科第8，政治学科第16，历史学科第16。优