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学习会计实务心得体会 学习会计实务心得体会篇一 通过一学期的《会计实务操 作》课程的学习，我不仅学到了许多专业知识，同时也帮助 我发现了一些本单位现有会计工作中的问题，自己的工作能 力得到了一定的提高，主要有以下几方面。 一、发现了我单位内控制度不严，无章可循的问题。我 单位没有按照账款分管的原则进行操作，单位领导、会计人 员随意经手现金，且长期不与出纳结算，出纳员对现金收支 情况不明，因而经常出现差错 ; 为了逃避上级或有关部门的 审计、检查、监督，采取隐瞒收入的手段，私设小金库，搞 账外账，这样，不仅会造成账内资金与账外资金相互交错， 而且由于这部分资金在收支上存在的不合理或不合法性，加 上长期缺乏正常监管，因此，常常出现乱批乱支乱花现象， 这是导致出纳工作出现差错的重要原因。 二、发现了我单位财务手续不全，疏于防范的问题。我 单位有的出纳员填写现金支票不规范，被少数别有用心的人 钻了空子， 有的借款无据或领款不签字、 不盖章， 时间一长， 容易造成借款、领款人遗忘，或有意赖账，或意外身亡，事 后清查账务，出纳员又找不出对方借款、领款的其他证据， 只得自己赔钱了事 ; 存在对现金、凭证、支票、存折、印鉴 等保管不善的现象，如果遗失凭证或财务室被盗，就会酿成 很大的问题。 通过学习这门课程，有利于我们加深对会计理论知识的 进一步理解和掌握，并与其它会计相关专业相衔接，将会计 专业知识和会计实务有机地结合在一起。结合会计基本理论 及知识，深入浅出地讲解如何处理业务、怎样填写会计凭证 及怎样记账、结账、对账和编制会计报表等一系列的方法和 程序，以及办理各项税务的方法，帮助我们掌握会计、出纳 工作的基本方法和技能，使我们具备应对实际工作中各种实 务问题的能力。增强我们的实务感，提高实际操作能力，也 为今后的会计工作奠定实务基础。 由于企业财务信息的保密性使我们在校期间难以真正 获得实践机会， 因此，我们通过会计模拟训练掌握操作要领， 通过互动教学与其他同学交流或者可以得到老师帮助。鼓励 我们参与课题研究，通过会计模拟训练使我们有更多的时间 进行实务训练，提高我们发现问题、分析问题、解决问题和 动作操作的能力。我希望今后能有多点这样的学习机会。 学习会计实务心得体会篇二 2xx-x2xx-x 年度第一学期 已临近期末，管理教研组由荣悦雪、刘永清两位老师共同完 成的《会计实务》集体备课也在本学期得以全面贯穿各专业 班级，在取得了一定阶段性教学成果的同时也对专业教学提 出了更高的要求。总体而言，集体备课方式是提高教师教学 水平，拓展教师教学思路的极好途径。下面就本学期集体备 课的心得体会作一个简要的总结： 1、准备充分。在本学期开学初就制定了如落实时间、 地点、负责人、参与人等切实可行的集体备课计划。坚持以 教材为基础，以实用为目标，以学生的发展为宗旨的指导思 想，树立正确的备课观。并在第一次集体备课活动中认真地 加以贯彻，为今后集体备课活动的顺利开展提供了坚实的保 证。、 2 、保质保量。由于在教学中采取了统一备课、统一教 案的做法，因此在集体备课的过程中，将重视新课程教学资 源的开发和利用， 注重教学策略的研究， 从备教材、 备课堂、 备学生三方面形成了集体备课的特色。在集体备课过程中， 专业老师针对会计课程的特殊性，在管理教研组组长涂汐老 师和王庶熙老师的指导下，不断总结以往教学中薄弱环节， 互通有无。同时不断变化教学方式，力求完善教学方式，达 到了教学方式探索实验的效果。 3 、检验自编教材。集体备课的另一重要的目的就是检 验自编校本教材《会计实务》的专业可行性和实用性。探讨 研究更好的教学方法和课程结构体系。根据学生学习的特点 和进度，力求集体备课和自编教材两种教研方式相辅相成， 不断改进教学方法，修订教学内容。也因为如此，教材在期 末学生使用满意度调查中受到好评，教学效果明显。 4 、撰写教案。集体备课教案由刘永清老师负责撰写统 一教案，在突出理论知识的同时，更多的引入实际财务会计 工作的实际操作流程，