五年级英语lesson3导学案.docVIP

PAGE 1 英语学科新课程高效课堂教学导学案 审核人签字： 主备人：赵永萍 授课年级 五年级 学科 英语 课题 Lesson3?Who Is Singing? 任课教师 课型 问题解决课 课时 1课时 授课时间 2016年 3月 日 教 材 分 析 通过学习本课，能掌握相关的词汇；用简单的语言描述人物，描述人物的活动，表达自己的感受；用现在进行时描述。通过和Li Ming, Jenny, Danny在火车上的活动，增强学生观察力，增加生活情趣，更加热爱生活。 学生分析 五年级的大部分学生由于基础薄弱，学习兴趣随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 设计理念 1.面向全体学生，注重素质教育。2.整体设计目标，体现灵活开放。3.突出学生主体，尊重个体差异。4.采用合作形式，.倡导互帮互助。5.注重过程评价，促进学生发展。 教学目标 一、知识与技能： 1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：woman,baby,cry,talk,man, sleep 2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结