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如何提高小学生阅读能力教学论文 小寨中心完小 张福燕 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培 养阅读能力是极其重要的。 新课程标准明确要求小学阶段六年课外阅 读总量达到 100 万字以上， 可见课外阅读是新时期的要求， 是非常重 要的一个方面。 作为教师，我们有责任让孩子们爱上阅读。 有人说 “自 主阅读就是开拓精神空间” 。的确，要开拓视野、汲取知识光靠学习 课文是远远不能达到目标要求的。 在过去包括西藏的阅读教学中， 都 普遍存在着教师讲、学生听，教师问、学生答的现象。这样，不能从 实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维 能力都得不到真正的提高。 那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？通 过一个假期的思考、阅读、整理，我有几点浅见和大家分享： 一、抓好课堂教学，找到重点，加强词句训练 读课文要理解其中的词语和句子， 才能更好地了解文章的主要内 容和基本思想； 要会自觉地使