; 动画片《变形金刚》曾在我们的童年里留下了美好的回忆,今天就让我们一起走进毕淑敏的《不会变形的金刚》。;人物形象 ;举一反三;讨论:?你认为这一家三口身上有什么特点?(找出课文当中描写相关人物的语句,并总结其个性特点);只是他哭过了,流了许多泪,为了怕我发现,又站在冷地里等着风将泪水吹干。;我把这打算同丈夫讲了,他默默地熄灭了手中的烟。
;品读欣赏;合作探究;3、在你成长的过程中,当老师和家长的教育与社会现实发生矛盾的时候,你如何看待?(讲述令自己感动的故事并做评价)
(说明:从课本到学生自身现实的感悟出发,问题开放性大,言之成理即可)
4、探讨本文的多样性主题?
(说明:对主题反映母爱,父母与小孩的代沟,商品社会两代人之间道德观念的冲突,钱可以让人屈服凡是真正敬佩的只有品德等)
; 多样性主题研讨(分组讨论并发言);拓展延伸(讨论并分组发言)
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