关于大学生社会主义核心价值观认同的调查报告.pdfVIP

关于沈阳工业大学大学生 社会主义核心价值观认同 的调查报告 一、调查目的与意义 习总书记在党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公 正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义 核心价值观的最新概括。十八大报告用 24 个字，分别从国家、社会、个人三个层面，提出 了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基 础。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社 会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社 会主义核心价值观的基本内容。作为当代知识青年，大学生在社会发展过程中扮演着愈来愈 重要的角色。这个特殊的群体，无疑给这个时代注入一股新鲜的力量。他们的价值观正确与 否,直接决定他们步入社会后对整个社会的引导；直接决定着他们能否为国家做出自己的贡 献；直接决定着能否实现自己的人生价值；直接决定我国社会主义事业能否后继有人以及和 谐社会的宏伟目标能否顺利实现。因此对于大学生社会主义核心价值观认同的调查具有非常 重要的实际意义。 二、调查对象及方法 采用自编的问卷，对我校 12 级本科生进行抽样调查，抽取人数共 100 人，其中男生 50 人，女生 50 人；对调查问卷实行不记名方式，保证了资料的真实性。 三、调查问卷问题分析 1. 当问及被调查者是否了解社会主义核心价值观的内容时，情况如下： 对价值观内涵的了解情况： A ．了解 B. 不太了解 C． 完全不了解 男生 9 35 6 女生 12 36 2 总计 21 71 8 对社会主义核心价值观的了解情况： A ． 了解 B． 不太了解 C． 完全不了解 男生 11 33 6 女生 8 39 3 总计 19 72 9 由图表看出，绝大多数人只是听过社会主义核心价值观这个名称，但对其具体内容 不了解，只有两成的人听过并具体了解其含义。因此学校和社会应该加强对社会主义核 心价值观的宣传和教育。 2. 当问及被调查者是从何种渠道了解到的社会主义核心价值观时，情况如下： A. 思政课 B. 报纸、电视、 C. 其他 网络等媒体 男生 32 15 3 女生 43 6 1 总计 75 21 4 可以看出，大学生对社会主义核心价值观的内容主要是在思政课上了解到的，因此， 老师在课上的引导就极为重要了。 3. 当被问及是否经常去关注社会主义核心价值观时，情况如下： A. 从不 B. 经常 C. 偶尔 男 6 6 38 女生 8