岳麓版高中历史选修中外历史人物评说课件近代科学体系的奠基人牛顿课件1.ppt

第 18 课 近代科学体系的奠基人牛顿 基础导学 核心考点 教材题解 课程标准 了解牛顿成长历程及主要科学成就，认识他在社会发 展中的作用。 内容解读 1. 了解牛顿成长历程，求学过程。 2. 了解牛顿的主要成就：万有引力定律和力学体系、微积 分、日光的组成。 3. 认识牛顿在社会发展尤其是科学发展史上的地位和作 用。 基础导学 核心考点 教材题解 一、成长的足迹 1 ．中学时代 牛顿 12 岁进入中学读书，由于家境贫寒，曾经一度辍学。 由于牛顿的好学精神感动了舅舅，舅舅劝说牛顿母亲让他 复学。 年，牛顿进入剑桥大学三一学院，在这里，牛顿悉心 2 ． 1661 二项式 研究了欧几里得和笛卡儿的几何学，发现了代数 _______ 定理。这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实 的基础。 基础导学 核心考点 教材题解 3 ．回归故乡 1665 年，牛顿回到了故乡。在家乡居住的两年期间他发明 引力 问题。 微积分 ，发现了日光的组成，并开始研究 _____ 了 _______ 二、万有引力定律 1 ．研究万有引力定律 数学 方法 在开普勒和伽利略研究基础上，牛顿设法通过 _____ 计算出地球对月亮的引力。并通过大量研究证明了 “ 万有 引力 ” 存在于宇宙所有的物体之间。 2 ．牛顿力学三大定律和万有引力定律的提出及意义 自然哲学的 (1) 提出： 1686 年，牛顿在用拉丁文撰写的《 ___________ 数学原理 》中提出了力学三大定律和万有引力定律。 _________ 基础导学 核心考点 教材题解 (2) 意义：万有引力定律的创立，对以后的天体研究起了极 牛顿力学 体系的建立成为近代科学体 大的推动作用， “__________” 系形成的标志。 牛顿力学成就除个人的辛勤努力之外，也是他 在总结了前人大量研究成果的基础上提出的，正如牛顿所 说是 “ 站在巨人们的肩上 ” 取得的。 三、晚年的困惑 1 ．牛顿对宗教的钻研 牛顿在晚年迷恋和钻研宗教与神秘思想，写下了大量的 《圣经》 ________ 评注和其他神学论文。 基础导学 核心考点 教材题解 2 ．对牛顿一生的评价 牛顿作为科学家也会有其局限性，但综观其一生，他无疑 自然科学 体系的奠基人。 是近代 __________ 宗教迷信思想，是科学的大敌。牛顿晚年没 有再取得重大成就，与其迷恋宗教和神秘思想密切相关。 基础导学 核心考点 教材题解 1 拓展 “ …… 但对自己而言，我仅仅是一个在海边嬉戏的顽童， 为时不时发现一粒光滑的石子或一片可爱的贝壳而欢喜， 可与此同时却对我面前的伟大的真理海洋熟视无睹。 ” 这 段话表达了牛顿的什么精神？ “ 石子 ”“ 贝壳 ” 指什么？ 答案 谦逊的品质。 “ 石子 ”“ 贝壳 ” 指牛顿力学体系、微积 分、对光的分析等重要发现。 拓展 2 一位诗人说，艾萨克 · 牛顿 “ 解开了白日那闪光的外袍，又 熟练地把它合上了 ” 。 这是指牛顿的什么成就？ 答案 通过 “ 闪光的外袍 ” 可以判断这里赞扬的是牛顿发现 了日光的组成。 基础导学 核心考点 教材题解 拓展 3 法国生物学家巴斯德说： “ 机会只眷顾那些有准备的头 脑。 ” 请用牛顿的史实证明这句名言的正确性。 答案 牛顿不是在苹果坠落的那一刻才开始思考重力问题 的。在大学里，牛顿已深入了解了前人在天文学、数学等 领域的研究成果，并进行了深入思考。当牛顿得出万有引 力的结论之后仍继续思考，直至 1686 年写成《自然哲学的 数学原理》，才完整地提出万有引力定律。 基础导学 核心考点 教材题解 牛顿在 17 世纪建立力学理论体系的原因 1 】 ? 从经济基础角度分析 【 角度 提示 当时英国资本主义经济的迅速发展，为牛顿在科学 方面的贡献创造了条件。 2 】 ? 从知识条件角度分析 【 角度 提示 开普勒和伽利略的研究成果，特别是伽利略的实验 观察法和培根所倡导的唯物主义的科学研究法。 基础导学 核心考点 教材题解 3 】 ? 从必要性角度分析 【 角度 提示 英国资本主义制度确立后，资本主义生产的迅速发 展对力学提出了迫切的要求。