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必修三《红楼梦》教学流程--免费语文教学资料  高中综合教案 必修三《红楼梦》教学流程高中语文必修三《红楼梦》教学流程（小赖整理）导入：第一步：正音第二步：理清文章思路（将文章划分为三个部分）第三步：根据所划分的层次一部分一部分讲解一、分析第一部分（第一自然段）：故事的开端·请两位同学朗读第一自然段，感受黛玉初到贾府的概况（贾府的繁华，黛玉的步步小心）分析第二部分（2~14）情节发展随着林黛玉的视线介绍贾府的人物和环境·第一层（2~4）：拜见贾母等人三春形象（切换到人物关系图简要分析本文所涉及人物，点出’’原应叹息’’）众人眼中的林黛玉（注意贾母口中的“远客”）·第二层（5~6）：王熙凤出场出场（未见其人，先闻其声）服饰（精致讲究却珠光宝气）请学生找出有关服饰描写，并分析其特征。肖像（美而狡黠）接着找出有关肖像描写的句子并总结其特征。言行（圆滑却周到）划出其所说的语言并概括其特点最后请学生根据其上几个方面总体评价王熙凤形象·第三层（7~11）：黛玉拜见两位舅舅王夫人介绍宝玉随着林黛玉的步伐再一次感受贾府的富丽堂皇（找出相关描写）在大舅舅处并未见到贾赦，邢夫人留吃晚饭，黛玉说了什么，说明黛玉的什么特性？转