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第 2 讲 水循环与水运动 高考就是这么考的 ! 1. 〔 2009· 福建高考文综 ,37(2) 〕结合材料 , 读图完成下列问题。 下图中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为 拉丁美洲人均 GDP 较高的国家 , 与中国有良好的贸易关系 ,2006 年 8 月双 方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。 描述 H 河中下游的水文特征。 答案 : 水量丰富 ; 水位季节变化大 ; 无结冰期 ; 含沙量小 ; 水流平缓。 2. 〔 2011· 山东高考文综 ,26(2)(3) 〕为了解区域自然地理特征并认识 自然地理环境对人类活动的影响 , 某地理实习小组在美国西部地区 进行了野外考察。下图提供的是考察路线 (R 地 → 旧金山 → 盐湖城 ) 及周边区域自然地理环境的相关信息。读图完成下列问题。 (1) 根据内华达山脉 ( 中部 ) 地形剖面图 , 分别比较 B 处与 A 、 C 两处年降 水量的大小 , 并说明理由。 (2) 运用水循环的相关知识 , 解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。 答案 :(1)B 处大于 A 处。理由 :B 处海拔较高 , 易形成地形雨。 B 处大 于 C 处。理由 :B 处位于迎风坡 ,C 处位于背风坡。 (2) 大盐湖流域气候干旱 , 降水少 , 冰川消退 , 湖水补给减少 ; 蒸发旺盛 , 蒸发量大于补给量 ; 大盐湖为内流湖 , 盐分随径流汇入而不断积累。 ( 只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者 , 均可 ) 解析 : 第 (1) 题 ,B 处与 A 、 C 两处年降水量大小的比较 , 主要考虑地形 雨的影响。第 (2) 题 , 注意从图示的冰川消退、大盐湖地区地处山脉 背风坡而导致降水少、蒸发强烈等信息方面思考。 2009 年考查了河流的水文特征 ,2011 年考查了河流断流的原因。在 备考中应注意水体之间的关系、洋流的分布及对地理环境的影响 , 特别是将河流与地形结合起来、将洋流与气候结合起来 , 结合区域 判读。 掌握这些 , 成绩提升有保证 ! 热点一 陆地水体的补给 1. 陆地水体的相互补给关系 大气降水 ( 雨水 ) 是陆地各水体最主要的补给来源 , 其相互补给关系 如下图所示 : 2. 河流的主要补给形式 【例 1 】 (2011· 安徽高考文综 ,25~26) 下图为“某河流局部水系及甲 地月平均径流量曲线和降水量柱状图”。完成下列问题。 (1) 图中甲地河流搬运能力最弱的时期是 ( ) 。 A.11 月至次年 1 月 B.2 月至 4 月 C.5 月至 7 月 D.8 月至 10 月 (2) 甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是 ( ) 。 A. 蒸发旺盛 B. 河道弯曲 C. 地势起伏 D. 湿地调蓄 解析 : 第 (1) 题 , 搬运能力最弱的时期应是河流径流量最小的时期 , 即 1 1 月至次年 1 月。第 (2) 题 , 湿地具有削减洪峰、调蓄洪水的作用。 答案 :(1)A (2)D 河流流量过程线图的判读 ( 以下图为例 ) (1) 识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值 , 特别是 纵坐标。两图中横坐标均表示时间 , 其中甲图中纵坐标为河流流量 与降雨量 , 乙图中纵坐标为河流流量与温度。 (2) 以横坐标的时间变化为主线 , 分析其水文特征。注意过程曲线弯 曲变化的时段、峰值的流量。如图 , 甲河流量较大 , 汛期出现在 4~7 月份 , 冬季是枯水期。乙河流量较小 , 温度越高 , 流量越大 , 冬季出现 断流。 (3) 统计计算河流的径流量 , 并对照河流补给确定河流的补给形式。 甲河流量与降雨量的对应关系明显 , 说明以雨水补给为主 ; 乙河流量 与气温的对应关系明显 , 说明以冰雪融水补给为主。 (4) 确定河流所在区域的气候特征 甲河水量丰富 , 主要分布于我国东南沿海的季风气候区 ; 乙河水量较 小 , 主要分布于我国西北内流区 , 以温带大陆性气候为主。 热点二 洋流的形成、分布规律及其对地理环境的影响 1. 洋流的形成示意图 2. 洋流的分布示意图 3. 洋流对地理环境的影响 【例 2 】 (2011· 上海单科高考 ,41~43) 读“伊比利亚半岛示意图” , 完 成下列问