北师大版小学数学《认识人民币一》说课稿.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 北师大版小学数学《认识人民币（一） 》说课稿 《认识人民币（一）》 说课稿 教学设计的说明 《认识人民 币（一）》 这一课是苏教版义务教育课程标准实验教科书第二册第五 单元的内容。 我根据教材的编排要求并充分考虑学生原有的基础， 制定了以 下 4 个教学目标： 1. 学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元 以 内各种面值的人民币， 知道元与角、 角与分之间的进率。 2. 参加教室里的模拟购物活动， 初步认识商品的价钱， 学 会 简单的购物。 3. 在取币、 换币、 付币、 找币等购物活动中， 培养学 生思维 的灵活性， 与他人合作的态度， 以及学习数学的兴趣。 使学生受到爱护人民币、 勤俭节约等教育。 为达成这 4 个目标， 我充分利用学生已有的生活经验， 以 购物为主线， 设计了 4 个教学环节来组织教学活动。 一、 情境导入 通过播放学校在 2019 年 9 月 28 日举办的 第三届红领巾跳蚤市场活动的录像片段， 唤起学生已有的知识和经 验， 使学生想到买东西要使用人民币。 又因为这些一年级学生在去年的红领巾跳