国际关系的决定性因素：国家利益教案.docVIP

PAGE 5 姓名: 金旭云 班级: 2010级农硕 学号：210217077 提交日期:2014.04 《8.2国际关系的决定因素：国家利益》教案 一、教学目标 1、情感、态度、价值观目标：热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念。 2、能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。 3、知识目标：a.了解国际关系的含义、内容和形式；b.识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；c.理解国家利益是国际关系的决定性因素；d.理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。 4、重点、难点：国际关系的决定性因素。 二、教学内容及价值分析 《国际关系的决定性因素：国家利益》是人教版高中思想政治必修模块2《政治生活》第四单元第八课第二框题的内容。本框内容由三目构成，主要包括两部分：第一、二目主要讲国际关系的含义、内容和形式，国际关系的决定因素是国家利益；第三目主要讲我国国家利益的内容以及怎样维护我国的国家利益。 本框题的内容有助于学生了解国际关系的一些基本知识，用这些知识理解、解释国际政治现象，并在实际生活中真正维护国家利益，有效地融入到政治生活中去。本课也是提高学生政治参与能力、加强爱国主义与和平主义教育的重要一课。 三、教学过程 （一）国际关系的决定因素：国家利益 1、情景导入 a.图片导入：展示克里米亚地图 b.时政导入：2014年03月06日：克里米亚将于16日公投决定留在乌克兰或加入俄罗斯，至此西方与俄罗斯围绕乌克兰危机的较量白热化。 3月13日，欧洲安全与合作组织称克里米亚公投不合法，被指搞双重标准。 俄罗斯外交部03月14日发表声明，对欧洲安全与合作组织（欧安组织）关于克里米亚公投违宪的声明感到失望，称克里米亚公投“完全合法”。 15日深夜，联合国安理会5个常任理事国和10个非常任理事国就美国提出的乌克兰问题决议草案进行投票表决。 由于常任理事国俄罗斯投票否决，决议草案未能通过。中国投了弃权票。 Q1：克里米亚问题中有涉及哪些国家和国际组织？由此你能想到国际关系有哪些内容？ 国际关系板书设计： 国际关系 国际关系包括国家之间、国际组织之间、国家和国际组织的关系。最主要的是国家之间的关系。 c.礼物 克里米亚于1783年纳入俄罗斯帝国，10月革命后也是俄罗斯苏维埃共和国的一部，直到1954年，在庆祝俄罗斯与乌克兰同盟300周年时，时任苏联领导人的赫鲁晓夫将克里米亚作为礼物送给了乌克兰。 d. 1993年7月2日，乌克兰议会通过的《乌克兰对外政策基本方针》中指出，“鉴于乌克兰历史发展和地缘政治、地缘经济的特点，乌俄关系在邻国双边关系中占据优先地位。乌俄是‘特殊伙伴’关系”。 苏联解体，华约解散，二战以后形成的欧洲地区安全体系崩溃。在欧洲新的安全结构形成的过程中，整个东欧地区都被俄罗斯列入自己的战略利益范围内，而乌克兰占据着重要的地位，俄罗斯的交通生命线穿越乌克兰（俄罗斯输往东、中欧国家的天然气、石油管道经乌克兰境内），保持俄罗斯到巴尔干、地中海、德涅斯特、黑海地区的力量存在也需借助乌克兰。 Q3.“礼物”反映了前苏联和乌克兰的关系是怎样的形式？ Q4.你认为d材料中俄罗斯和乌克兰的“特殊关系”包括哪些内容？ Q5.国际关系还有其他形式吗？请结合实例说明。 国际关系的内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 国际关系的基本形式：合作、竞争、冲突。 2、情景分析 Q6：前苏联为什么能把克里米亚“送给”乌克兰？ b情景中为什么克里米亚决定公投后各国会有不一致的反应？ 国际关系国家利益 国际关系 国家利益 决定因素 深入解析：对克里米亚问题中国在15日安理会上投了弃权票。中国常驻联合国代表刘结一在安理会表决后表态：“中国历来尊重各国主权和领土完整，这是中国始终坚持的外交基本方针。同时，我们注意到，外部干预也是导致乌克兰街头冲突、国家陷入危机的重要原因。” Q7：从“弃权票”中你“读懂”了什么？ 理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。 （二）在国际交往中维护我国的国家利益 3、情感升华：钓鱼岛问题 历史回顾：钓鱼岛诸岛及其附近海域自古以来就是中国劳动人民捕鱼和采药的活动场所，是我国的固有领土。 秦到元朝：发现与管理 明朝：海防重地 清朝：经营和开发 甲午战争至二战 二战以后 情感体验：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。 国际关系国家利益 国际关系 国家利益 决定因素 自觉维护我国的国家利益 Q8：我国的国家利益包括哪些方面？ Q9：阅读课本p96，思考应怎样维护我国的国家利益？ 我国在维护自身利益的同时，尊重其