苏教版必修2第四章第四节基因重组·重组DNA技术课件.ppt

第二课时 基因重组 · 重组 DNA 技术 1. 理解基因重组的概念和意义； 2. 了解重组 DNA 技术的一般过程和应用。 思考： （ 1 ）获得转基因生物的核心技术是什么？ （ 2 ）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，谚语中 体现了生物界存在什么现象？导致这种现象发生的主 要原因是什么？ 一、 基因重组 1. 概念： 基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中， 控制不同性状的基因重新组合的过程。 为什么会出现亲代没有的性状？ 积极思维： 事实： 研究发现，鸡冠的形态是由两对基因决定的。若玫瑰 冠鸡和豆冠鸡交配，则子一代全部是胡桃冠鸡。如果子一代 胡桃冠鸡相互交配，子二代出现了 4 种不同的性状。 鸡冠形态遗传示意图 分析： 鸡冠形态遗传 P F 1 RRpp( 玫瑰冠 ) × rrPP( 豆冠 ) RrPp( 胡桃冠 )( 相互交配 ) 基因型决定鸡冠形 （基因相互作用导致新 性状） 胡桃冠 R 、 P 基因相互 作用 r 、 p 基因相互 作用 R_P_ F 2 R_pp rrP_ rrpp 单冠 胡桃冠 玫瑰冠 豆冠 9/16 3/16 3/16 单冠 玫瑰冠 R_pp （ R 存在） 1/16 豆冠 rrP （ P 存在） ① F 2 出现亲代没有的性状——胡桃冠（ R 、 P 基因相互作 用）、单冠（ r 、 p 基因相互作用） ② F 2 性状分离比为 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 ，形成原因是基因自由组合。 2. 类型： （ 1 ）在生物体通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色 体的自由组合，位于这些染色体上的基因也自由组合。 （ 2 ）同源染色体之间遗传物质的交换导致基因重组。 同源染色体之间的交换示意图 这种类型的交换导致了染色单体上基因的组成和排列次 序的改变，从而可能出现新的性状。 3. 意义： 通过有性生殖过程实现的基因重组和基因突变与染 色体变异一样，既是生物进化的源泉，也是形成生物多 样性的重要原因之一。 二、重组 DNA 技术 1. 什么叫重组 DNA 技术： 重组 DNA 技术是指将从一个生物体内分离得到或人工 合成的目的基因导入另一个生物体中，使后者获得新的 遗传性状或表达所需要的产物的技术。 ⑴ 1973 年，美国科学家科恩等将两种不同生物的 DNA 分子 进行体外重组，并首次在大肠杆菌中得到表达。 重组 DNA ，需要有能在特定位置上切割 DNA 分子的限制性内 切酶和能将 DNA 片段连接起来的 DNA 连接酶。 ⑵ 重组 DNA 技术的一般过程（重组 DNA 技术是基因工程的核 心技术） ①分离目的基因：从生物细胞内直接分离或人工合成，获 得目的基因。 ②选择基因工程载体：运载目的基因需要载体，常用的载 体有质粒、噬菌体等。 ③体外重组 DNA ：用同一种限制性内切酶切割的目的基因 和载体，在 DNA 连接酶的作用下形成重组 DNA 。 ④ 导入目的基因：将带有目的基因的重组 DNA 导入受体细 胞，基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、酵母菌和动 植物细胞等。 ⑤ 筛选、培养受体细胞：筛选并大量培养已获得重组 DNA 分子的受体细胞。 ⑥ 目的基因表达：目的基因在受体细胞中表达产生蛋白质。 ⑶ 基因工程的应用价值 例如，治疗糖尿病的胰岛素、治疗侏儒症的人的生长 激素等基因工程药物和防治乙肝的疫苗等基因工程疫苗已 广泛应用。 ⑷ 基因工程中的转基因技术可使人类按照自己的愿望 定向地改造生物，特别是改造高等动植物。 ① 转基因作物已经在我国和美国、阿根廷、加拿大等 许多国家大面积种植。 ② 转基因微生物已经被用于生产各种药品等。 ③ 转基因动物的研究也取得了令人瞩目的进展。 1. 生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物 丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于（ A ） A. 基因重组 C. 染色体变异 B. 基因突变 D. 环境变化 解析： 基因突变是生物变异的根本来源，但是突变率很低。 基因重组会导致后代产生多种基因型和表现型。 2. 基因重组发生在（ A ） A. 减数分裂形成配子的过程中 B. 受精作用形成受精卵的过程中 C. 有丝分裂形成子细胞的过程中 D. 通过嫁接、砧木和接穗愈合的过程中 解析： 基因重组是指在减数分裂形成配子的过程中，控 制生物不同性状的基因在配子中重新组合，配子一旦形 成，基因重组就结束了。