专题01 化动为静，破解三角形中的动态问题基础巩固（试题）.docxVIP

专题01 基础巩固 1．（2020·黎平县期中）如图，，垂足为点，，，射线，垂足为点，一动点从点出发以3厘米秒沿射线运动，点为射线上一动点，随着点运动而运动，且始终保持，当点经过___ 秒时，与全等． 2．（2020·北京期中）如图，已知四边形ABCD是长方形，，，，点C是BE的中点，动点P从点B出发以每秒1个单位的速度沿，向终点A运动，设点P的运动时间为t秒．当t为________秒时，与△DCE全等． 3．（2020·黄冈市月考）如图，，，，P，Q两点分别在线段AC和射线AM上运动，且PQ=AB，若△ABC与△PQA全等，则AP的长度为______． 4．（2020·铜陵市月考）如图，，，．点沿线段由点向点运动，点沿线段由点向点运动，、同两点时出发，它们的运动时间记为秒．已知点的运动速度是，如果顶点是、、的三角形与顶点是、、的三角形全等，那么点的运动速度为______． 5．（2020·嵊州市期中）如图，，，且，，点以每秒的速度从点开始沿射线运动，同时点在线段上由点向终点运动．设运动时间为秒． （1）当时，______，______． （2）如图①，当点与点经过几秒时，使得与全等？此时，点的速度是多少？（注：只求一种情况即可，并写出求解过程） （3）如图②，是否存在点，使得是等腰三角形？若存在，请直接写出的值，若不存在，请说明理由． 6．（2020·东海月考）在△ABC中，AB=10cm，BC=8cm，点D为线段AB的中点，动点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动．设运动时间为x秒． （1）若AB=AC，P在线段BC上，求当a为何值时，能够使△BPD和△CQP全等； （2）若∠B=60°，求出发几秒后，△BPD为直角三角形？ （3）若∠C=68°，当∠CPQ的度数为多少时，△CPQ为等腰三角形？（直接写出答案） 7．（2020·武城县月考）如图，已知四边形ABCD中，AB＝12厘米，BC＝8厘米，CD＝14厘米，∠B＝∠C，点E为线段AB的中点．如果点P在线段BC上以3厘米秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CD上由C点向D点运动．当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPE与以C、P、Q三点所构成的三角形全等？ 8．（2021·湖北襄阳市期中）如图，在平面直角坐标系中，已知点A（1，3），B（2，0），点C为x轴上点B右侧的动点，以AC为腰作等腰△ACD，使AD=AC，∠CAD=∠OAB，直线DB交y轴于点P． （1）求证：AO=AB； （2）求证：△AOC≌△ABD； （3）当点C运动时，点P在y轴上的位置是否发生变化，为什么？ 9．（2020·西安月考）数学课上老师让同学利用三角形纸片进行操作活动，探究有关线段之间的关系 问题情境： 如图1，三角形纸片中，，将点放在直线上，点位于直线的同侧，过点作于点． 初步探究 （1）在图1的直线上取点，使得得到图2，猜想线段与的数量关系，并说明理由； 变式拓展 （2）小颖又拿了一张三角形纸片继续进行拼图操作，其中：，小颖在图1的基础上．将三角形纸片的顶点放在直线上，点与重合，过点作于点． 请从下面两题中任选一题作答，我选择_________题 ．如图3，当点与点在直线的异侧时，探究此时线段之间的数量关系，并说明理由． ．如图4，当点与点在直线的同侧，且点在线段的中点时，探究此时线段之间的数量关系，并说明理由． 10．（2020·杭州期中）如图，在中，，，，，，动点E以的速度从A点向F点运动，动点G以的速度从C点向A点运动，当一个点到达终点时，另一个点随之停止运动，设运动时间为t． （1） ， ； （2）当取何值时，和全等.  11．（2019·福建南平市·八年级期中）定义： 如图1，在△ABC和△ADE中，AB＝AC＝AD＝AE，当∠BAC+∠DAE＝180°时，我们称△ABC与△DAE互为“顶补等腰三角形”，△ABC的边BC上的高线AM叫做△ADE的“顶心距”，点A叫做“旋补中心”． （1）特例感知：在图2，图3中，△ABC与△DAE互为“顶补等腰三角形”，AM是“顶心距”． ①如图2，当∠BAC＝90°时，AM与DE之间的数量关系为AM＝ DE； ②如图3，当∠BAC＝120°，ED＝6时，AM的长为 ． （2）猜想论证： 在图1中，当∠BAC为任意角时，猜想AM与DE之间的数量关系，并给予证明．  12．（2020·绵阳市期中）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），以OA为边在第四象限做等边△AOB，点C为x轴正半轴一动点（OC 2），连接BC，以BC为边在第四象限内作等边△CBD，直线DA交y轴于点E． （1）试问△OBC与△ABD全等吗？