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17《触摸春天》练习题 、看拼音，写词语 li u ch a ng xi a o j i ng ji a n quan l i ( ) ( ( ) ( fei xi a ng b n f e n ( ) ( sh u n hu xi an ) ( ) ) k e b a n ) ( ) ）绊（）伴（ ）绊（ ）伴（ ）弧（ ） ）孤（ ） 二、比一比，再组词。 径（ ）畅（ 经（ ）汤（ 三、在括号里填上合适的词语 （ ）的花香 （ ）的小径 （ ）的地 方 （ ）的心灵 （ ）的灵性 （ ） 的经 历 （ ）的曲线 （ ）的世界 一（ ）曲线 一（ ）经历 一（ ） 香味 一（ ）蝴蝶 一（ ）月季花 一（ ）奇 迹 四、在括号中写出带点词的近义词。 1、我仿．佛．（ ）看见了她多．姿．多．彩．（ ）的内心世界， 一瞬．间．（ ），我深深地感动着。 、浓．郁．（ ）的花香吸引着安静 、在春天的深处，安静细细地感受．．（ ）着春光 、蝴蝶在她的手指间扑． 、蝴蝶在她的手指间扑．腾．（ ），安静的脸上充满了惊讶． ）。 、此刻安静的心上，一定划过一条美丽．．（ ）的弧线 五、用词语组成通顺的句子。 1、安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的 2、浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着 3、仿佛 世界内心 看见 3、仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了 她 的 六、把课文中你喜欢的句子抄写下来，再有感情地读一读 七、阅读理解 在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着 翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线， 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤 纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1、 用“/”画掉加点字的错误读音。 翅膀(ch 1 c i) 仰头(yd ngr a ng) 2、 多音字组词。 划 hu a( ) 创 chu a n g( ) hu a( ) chu a ng( ) 3、 正确解释下列词语的含义。 (1)缤 纷： (2)袅 袅： 。 4、请你结合课文说说对这句话的理解。 谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。 (二)征眼岁月 年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。 当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒， 接过来时，沉甸甸的。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释： “是粽子啦，昨晚才包 好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜， 说: “我木瓜又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的「我拿在手上掂了掂，哟, 好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多「才重嘛！” 地还不觉贏 结果呢，整个人詩卜”的一声跌在地上.我一年「惊得hi^n fd pd 3、聪明的你知道下面词 3、聪明的你知道下面词 §思吗?有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚 （曲.什么叫征服?题目（2）“.所以「婆婆大驾 （曲 .什么叫征服?题目 （2） “ .所以「婆婆大驾 览. 览落地站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说: 。 疋： 我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中主有”地找事来做。拿手点心, 。 ⑵惊魂未川「 刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得xion chen bu ran0 B B是什么意思?眼 八、尔能将十二属相填巒组成四字词语吗？补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来,（求重新再%目寸光（牛一件守）到成聊的衣就寸”发t呆若木阵惊天动地对（声,ffi如狼）鹭里最大叶公好（孩子也”落）下石”（，把我替他）急跳袋（（来给婆尊看。添足顺手牵（一龙一,%:”嘿，）一看，S杀鸡做J是一条螟蚣答案.门⑴市恵工门！ ”妙氏農屮刊存总丁绞「L孝八工汀外打川门 苣 W丈匪：17《触摸春天》练习题 - -- ；T址者qu嫁月玳弦」鞘第巒濾龈乐和她的爱心来征服岁已 （流畅；）「前『（小径） （瞬间）（权 利）.（弧线） ft i xi a n q b i n f en k e b a n （飞翔） （缤纷） （磕绊） 、比一比，再组词 径（石径） 畅（流畅） 绊（磕绊） 弧（弧度） 经（经常） 汤（鸡汤） 伴（伙伴） 孤（孤独） 三、在括号里填上合适的词语。 （浓郁） 的花香 （笔直）的小径 （美丽 ）的地方 （纯净 ) 的心灵 （神奇）的灵性 （全新 ）的经历 （优美 ) 的曲线 （缤纷）的世界 一（ 道 ）曲线 一（次）经历 一（ 种）香味 一（ 只 ）蝴蝶 一（夺）月季花 一（ 个）奇迹 四、 在括号中写出带点词的近义词。 1、 我仿佛（好像）看见了她多姿多彩（丰富多彩）的内心世界，一瞬 间（刹那），我深深地