明方向 重基础 强能力 2020年4月海南省生物中考备考策略和方向讲座课件 共28张.ppt

明方向 重基础 强能力 —— 2020 年生物中考备考策略与方向 交流提纲 1 2 备考依据 备考方向 备考策略与建议 3 一、 2020 年生物中考备考依据 1 2 课程标准 考试说明 招生政策 3 备考依据（一） —— 课程标准 1 2 教学依据 复习依据 命题依据 3 备考依据（二） —— 考试说明 一、考试目标和要求 （二）强调以能力立意，紧密结合学生实际、本地实际和环境问题，注重考查学 生理解主干知识和运用知识的能力，鼓励创新，尽量减少或者不考死记硬背、单 纯记忆的内容。 —— 2018 年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）生物学科考试说明 一、考试目标和要求 （二）强调以能力立意。紧密结合学生实际、本地实际和环境问题，注重考查学 生 理解核心概念 、主干知识和运用知识的能力， 特别重视通过实验考查学生的科 学探究能力 ；鼓励创新，尽量减少或者不考死记硬背、单纯记忆的内容。 —— 2019 年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）生物学科考试说明 说明： 2020 年海南省中考生物学科考试说明基本保持不变。 备考依据（三） —— 招生政策 生物、地理 2 门科目卷面分各 100 分， 2019 年 （即 2017 级 初中学生，以下递推）各按卷面分 30% 计入 录取总分， 2020 年 各按卷面分 40% 计入录取总分， 2021 年 起各按卷面分 50% 计入录取总分。 ——琼教基〔 2017 〕 175 号《海南省教育厅关于进一步推进 我省高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》 关注考试招生政策 科目 语文 数学 英语 政治 历史 物理 化学 体育 生物 地理 分值 120 120 120 100 100 100 100 50 40 40 对象 2020 年海南中考考试科目及分值 性质变化 ： 考查科目 考试科目 2020 年中考时间会跟高考一样延期一个月吗？ 初三学生 初二学生 二、 2020 年生物中考备考方向 1 2 考什么 怎么考 二、 2020 年生物中考备考方向 考 什 么 一级主题（单元） 权重 1 . 生物体的结构层次 约 12% 2 . 生物与环境 约 12% 3 . 生物圈中的绿色植物 约 12% 4 . 生物圈中的人 约 20% 5 . 动物的运动和行为 约 6% 6 . 生物的生殖、发育与遗传 约 14% 7 . 生物的多样性 约 14% 8 . 健康地生活 约 10% 合 计 100% 二、 2020 年生物中考备考方向 考 什 么 【 特别说明 】 科学探究 、 生物技 术 这 2 个一级主题和 生态文明教育、 海洋意识教育 等不单独设立，其 内容渗透在所设的 8 个单元之中。 二、 2020 年生物中考备考方向 怎 么 考 一、考试目标和要求 （一）全面、准确地考查学生本学科 知识、能力、 情感态度价值观 等方面的学习目标的达成情况。 （二）强调以能力立意。紧密结合学生实际、本 地实际和环境问题，注重考查学生 理解核心概念 、 主 干知识和运用知识的能力，特别重视通过实验考查学 生的科学探究能力 ；鼓励创新，尽量减少或者不考死 记硬背、单纯记忆的内容。 —— 2019 年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）生物学科 考试说明 例 1 ：以海南当地的生态环境去立意考查学生对生物多样性的理解 例 1. （ 2018 年 · 海南中考 37 题） 例 2 ：通过实验考查学生的实验操作技能和 科学探究能力。 例 3 ：重点考查学生对核心概念和 主干知识的理解 三、 2020 年中考备考策略与建议 提高认识，统一思想 重视概念教学和实验教学 夯实基础，构建知识网络 专题复习，提升综合能力 5 模拟训练，提高应变能力 4 1 2 3 6 回归课本，查漏补缺 （一）提高认识，统一思想 领导 重视 老师 重视 学生 重视 两个务必： ? 务必上完所有课程 ? 务必做完所有实验 （二）重视概念教学和实验教学 年份 题量 分值 核心概念的考查内容 2017 年 15 道 30 生物、保护组织、食物链、生态系统、红细 胞、芽、细胞分化、运动系统、神经系统、 生殖、发育、排尿、导管、染色体、性状、 可遗传变异、特异性免疫 2018 年 10 道 20 分 细胞、生态系统、食物链、生殖器官、反射、 细胞分裂、有性生殖、变异、相对性状 2019 年 12 道 24 分 食物链、染色体、 DNA 、基因、特异性免疫、 组织、器官、消化系统、生殖、发育、生态 系统、脊椎动物、生物多样性、传染病、种 间关系、藻类植物 近三年中考对核心概念的考查情况统计 1. 重视概念教学 ? 帮助学生理解和建构概念 ? 不是要求学生去死记硬背 2. 重视实验教学 （ 2019 年 · 海南中考第 36 题） 平均