地球化学专业硕士研究生培养方案.doc

地球化学专业硕士研究生培养方案 —、培养目标 1 ?热爱祖国,遵纪守法，具有良好的道徳品质和较强的事业心。树立实事求是、勇于探索的科 学精神。 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专?业知识，具有从事科学研究和教学工作或独立担负本 专业技术工作的能力。 掌握一门外国语，能阅读外文文献，具有撰写学术论文外文摘要的能力。 二、 研究方向 地球化学专业是地质学一级学科（学科代码：0709）下设的二级学科（学科代码：070902）, 设4个研究方向。 化学地球动力学 综合地质、地球化学方法，研究不同地质时期岩石的地质、地球化学特征，阐明岩石形成与板 块构造和岩石圈构造演化的关系。 岩石地球化学 釆用地球化学和实验地球化学方法，研究元素和同位素在岩浆作用、变质作用、沉积作用和表 生作用中的存在相态和元素分配理论，示踪地质作用的发生发展过程，阐明岩石成因及其形成环境。 资源环境地球化学 研究元素在地球各圈层中的时空分布规律和迁移与沉淀、分散与富集的物理化学条件，揭示区 域成矿规律，探索元素地球化学过程与自然环境质量和生态效应关系。 行星岩石与地球化学 通过陨石和航天器対类地行星冇?接或间接分析获得数据资料进行研究，研究类地行星——月球、 火星等星球的岩石以及元素、同位素等物质纽成，揭示类地行星的形成与演化。 三、 学习年限及时间分配 学习年限：全日制硕士研究生的基础学制为三年。 若确实优秀，并达到一定条件（至少发表2篇SCI或EI检索的学术论文、撰写学位论文时间在 —年以上）者，可申请提前答辩。因特殊原因未能完成学习任务，经批准可适当延长学习年限，延 长期一般不超过1年。 时间分配：学位课程学习与论文工作交叉进行，科学研究和撰写学位论文工作，累计时间不 少于一?年半。 四、 课程设置及学分要求（附表） 硕士研究生的课程设置分为必修课（学位课）、选修课和补修课三类。课程学习实行学分制，至 少应修满32学分，其中必修课不少于20学分，补修课不记学分，但成绩应达到合格，且需选修4 门以上课程。 必修课：包括公共课、专业基础课和专业课。 选修课：学生根据硏究的需要白山选学。 补修课：是而对少数跨学科或以同等学力考収的研究生未修过而必须补修的课程而设置，可根 据研究需要及学生情况，山导师确定具体补修内容。 五、培养方式 硕士研究生的培养方式实行导师负责制，课程学习和科学研究相结合、两者并重。 六、培养环节与基本要求 硕士研究生的培养主要包括如下环节： 课程学习 导师应根据培养方案的要求，结合硏究生个人的实际情况，指导研究生在入学后一个月内制定 岀个人培养计划。学生按照培养计划在规定的时间内进行网上选课，选课结束后通过“研究生教学管 理系统”打印出“课程学习计划表一式二份，导师签字后分别山学院及研究生本人保存。 研究生的全部课程根据学生的选课情况每学年开设-?轮。课程学习不限定学习时间，可根据本 人论文工作计划的进度和需要酌情安排。研究生课程考试、考查实行重修重考制度，成绩合格获得 相应学分，完成规定的学分要求后方可申请论文答辩。 课程学习采取教师讲授和研究生a学相结合的方式，重点是培养独立从事科学研究工作的能力, 并根据培养方案的要求、学位论文的需求和个人的特点來选择学习相关的课程。在拓宽和加深基础 理论、专业知识以及掌握学科询沿动态的基础上,学会进行科学研究工作的方法,培养严谨的科学 作风。 专业文献阅读及综述报告 本环节应从课程学习开始时着手进行，于第四学期末之前完成。研究生在课程学习期间，山导 师根据学生研究方向布置文献阅读的范围并提出具体安排。要求至少阅读文献50篇，其中外文不少 于12篇。根据文献阅读情况，写一?篇“文献阅读综述报告，报告应反映该领域的国内外研究现状、 前沿、发展趋势以及面临的问题，字数在1万字左右。该综述报告需在“研究生教学管理系统学生 个人主页上提交。然后填写研究生文献阅读考核表,将综述报告及考核表一并交给本人导师山导师 进行考核，考核完的材料交至学院研究生工作办公室，山学院统一录入成绩，原始材料山学院留存 备查。 实践工作 硕士研究生应结合研究需要，完成和关的专业实践与技能训练。经导师认定达到了培养要求， 即为合格。 学位论文开题报告 为确保学位论文的质量，硕士研究生应在导师指导下，通过阅读文献、学术调研和实验测试， 尽早确定论文选题范围，并在第四学期末之前山教研室负责纽织开题报告会。开题报告内容包括研 究领域的研究现状、选题依据和意义、研究内容和技术路线、研究方案、研究进展和而临的问题、 时间安排和研究条件、预期成果等。 考核的具体内容包括10项：（1）选题依据和意义；（2）创新性；（3）选题难度及可行性；（4） 研究工作方案的合理性；（5）科研工作时间安排的合理性；（6）预期成果；（7）文字农达和参考文 献引用；（8