BIM技术概论 实训任务书 《BIM技术概论》的实训任务书.docVIP

PAGE PAGE 13 《BIM概论》课程实训任务书 课程的地位、作用和目的 BIM软件应用实训是建筑工程技术专业《BIM技术概论》课程的课内教学实训环节。通过实训课程，使学生BIM信息化建筑模型的感性认识，掌握Revit Architecture建模的操作技能及相关技术。使学生对三维信息化模型的建模技能有更深的理解，能根据建筑施工图纸独立完成三维信息化模型的创建。 实训内容 根据图纸完成模型的创建。 项目一：创建某建筑项目的标高轴网 某建筑共50层，其中首层地面标高为±0.000，首层层高为6m，第二至第四层层高为4.8m，第五层及以上均层高4.2m。请按要求建立项目标高，并建立每个标高的楼层平面视图，并且请按以下平面图中的轴网要求绘制项目轴网。最终结果以“标高轴网”为文件名保存为样板文件，放在考生文件夹中。（第三期BIM技能一级考试试题第一题） 项目二 创建项目墙体实例 根据下图，创建墙体与幕墙，墙体构造与幕墙竖挺连续方式如图所示，竖挺尺寸为100×50mm。请将模型以“幕墙”为文件名保存到考生文件夹中。（BIM等级一级考试第六期第二题）。 项目三 创建项目门窗构件 根据给定的尺寸标注建立“百叶窗”构建集 （1）按图中的尺寸建立模型。 （2）所有参数采用图中参数名字命名，设置为类型参数，扇叶个数可以通过参数控制，并对窗框和百叶窗百叶赋予合适材质，请将模型文件以“百叶窗”为文件名保存到考生文件夹中。 （3）将完成的“百叶窗”载入到项目中，插入任意墙面中示意。 项目四 创建项目楼板、屋顶实例 例1：根据下图中给定的尺寸及详图大样新建楼板，顶部所在标高为±0.000，命名为“卫生间楼板”，构造层保持不变，水泥砂浆层进行放坡，并创建洞口。请将模型以“楼板”为文件名保存到考生文件夹中。（第四期 BIM技能一级考试试题第二题） 例2：按照下图平、立面绘制屋顶，屋顶板厚均为400，其他建模所需尺寸可参考平、立面图自定。结果以“屋顶”为文件名保存在考生文件夹中。 项目五 综合项目创建 一、根据以下要求和给出的图纸，创建模型并将结果输出。 主要建筑构件的参数要求如下表： 墙 外墙 5厚外墙面砖 5厚玻璃纤维布 20厚聚苯乙烯保温板 10厚水泥砂浆 200厚水泥空心砌块 10厚水泥砂浆 柱 Z1 600X600 Z2 400X400 楼板 类型：常规150mm 内墙 10厚水泥砂浆 200厚水泥空心砌块 10厚水泥砂浆 屋顶 类型：常规400mm 坡度：45度 超出轴线400mm 创建建筑形体，包括墙、柱、门、窗、屋顶、楼板、楼梯、栏杆。其中，门窗只要求尺寸与位置正确，窗台高度均为900，未标明尺寸不作要求。 文件保存：以“独栋别墅+姓名”为项目文件命名，并保存项目文件。 门窗表 编号 尺寸 数量 　 编号 尺寸 数量 M1 750X2100 9 C1 900X2100 9 M2 900X2100 3 C2 1800X2100 4 M3 2000X2100 2 C3 2400X2100 6 实训组织及要求（含纪律要求） 1. 实训组织管理 （1）由专任教师全面负责实训工作。 （2）以班级为单位，班长全面负责，下设若干个小组（以6～8人为一组），各组设组长一名。组长负责本组同学实训事务工作（包括纪律监督，事务联系，集合等）。 （3）实训态度和纪律要求： a.学生要明确实训的目的和意义，重视并积极自觉地参加实训； b.实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、好学、爱护国家财产，遵守国家法令；遵守学校及施工现场的规章制度； c.服从指导教师的安排，同时每个同学必须服从本组组长的安排和指挥； d.小组成员应团结一致，互相督促、相互帮助；人人动手，共同完成任务；??? e.遵守学院的各项规章制度，不得迟到、早退、旷课。点名2次不到者或请假超过1天者，实训成绩为不及格。 （4）在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。 四. 实训方法 1. 实训指导方式： （1）指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。 五. 实训考核办法 1.考核方式 （1）成绩考核方式 分组互评、老师点评 （2）成绩评定： 成绩由指导教师根据每位学生的操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。 ①建模实训:???70%（按组评分） ②个人在实训中的表现分为四等占30%，具体等级及得分系数如下：积极认真（×1.0）、一般（×0.85）、差（×0.7）、很差（×0.5～0） 六. 时间安排表 1 2 3 4 5 模块2 模块4 模块4 模块5 模块6/7 实训项目一 实训项目二 实训项目三 实训项目四 实训项目五