《神经调节的基本方式》教学设计2.docxVIP

PAGE 1———— PAGE 1 《神经调节的基本方式》教学设计2 　　一、教学目标：知识目标：（1）说出非条件反射和条件反射的联系和区别（2）理解与语言文字有关的条件反射是人类所特有的能力目标：（1）学会将所学知识与生活的实际问题相联系，并运用到生活中去。二、教学重点：非条件反射和条件反射的联系和区别三、教学难点：理解与语言文字有关的条件反射是人类所特有的四、教学方法：探究法、观察法、讨论法、谈话法等方法相结合五、教学准备：学生课前准备：课前预习第85~89页教师课前准备：制作多媒体课件六、板书设计：神经调节的基本方式非条件刺激→非条件反射：先天性、