昼夜交替教案.docVIP

昼夜交替教学过程 同学们好，今天罗老师第一次为大家上一堂科学课。在跟着罗老师科学探究前，想跟同学们一起制定几个小规则。第一：放在每组实验桌上的序号小圆片，代表你是第几组的。第二：指定每组坐在实验桌右手面这个方位的同学为本组的材料员。第三：科学探究需要同学们认真思考，积极发言，这样才能离真理更近一步，才能得到智慧的果实。明白了吗。好，那就让我们一起走进科学的殿堂（双手托举）。上课 【导入】 请看给你们带来的这张图片，是，我们生活在这神奇的地球上，晴朗的日子里，我们每天都能看到太阳从东边升起，从西边落下。 当太阳照向地球时，同学们地球上会出现什么现象？（预测：白天和黑夜）是呀，当太阳照过来时，被照亮的一半我们称为白天，叫做“昼”，照不到的一半就是我们的黑夜，叫做“夜”。 日子一天天的过，我们都知道白天过后是黑夜，黑夜过后是白天，白天黑夜总在不断的交替，这种现象就叫做昼夜交替现象（板书课题）。这是我们今天要学习的课，一起大声念一遍。此刻，老师心中有个巨大的问号？为什么地球上的昼夜会交替出现呢？像这幅图一样，地球和太阳都不动，会出现交替现象吗？（不会），只会出现…… 二、探究活动 （一）提出猜想 那看来要让它们运动起来。请同学们大胆猜想一下，太阳与地球怎样运动时才会产生昼夜交替现象？请说说你的看法。看看哪个小组的思维最活跃，发言最积极。谁愿意？老师用画图的方法在黑板上展示一种猜想 你们觉