初中数学沪科版八年级上册第13章 三角形中的边角关系、命题与证明13.1 三角形中的边角关系-章节测试习题(18).docVIP

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  • 2021-01-28 发布于北京
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初中数学沪科版八年级上册第13章 三角形中的边角关系、命题与证明13.1 三角形中的边角关系-章节测试习题(18).doc

章节测试题 1.【题文】已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD、AC于点F、E. 求证:∠CFE=∠CEF. ? 【答案】证明见解析. 【分析】根据互余、角平分线及对顶角等相关知识即可得出答案. 【解答】证明:如图, ∵∠ACB=90°, ∴∠1+∠3=90°, ∵CD⊥AB, ∴∠2+∠4=90°, 又∵BE平分∠ABC, ∴∠1=∠2, ∴∠3=∠4, ∵∠4=∠5, ∴∠3=∠5, 即∠CFE=∠CEF. ? ? 2.【题文】已知:△ABC中,∠B=2∠A,∠C=∠A-20°,求∠A的度数. 【答案】50°. 【分析】根据题意,设∠A的度数为x°,然后分别表示处∠B、∠C,再根据三角形的内角和列方程求解即可. 【解答】解:设∠A=x度,则∠B=2x度,∠C=x°-20°, 在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°, ∴x+2x+x-20=180, ∴x=50, 即∠A=50°. ? 3.【题文】已知:△ABC中, ∠A=1050 , ∠B-∠C=150 ,求∠B、∠C的度数. 【答案】∠A=30°;∠B=45° 【分析】根据三角形的内角和定理得∠A+∠B+∠C=180°,再把∠A=105°,∠B=∠C+15°代入可计算出∠C,然后计算∠B的度数. 【解答】解::∵∠A+∠B+∠C=180°, 而∠A=105°,∠B=∠C+15°, ∴105°+∠C+15°+∠C=180°, ∴∠C=30°, ∴∠B=∠C+15°=30°+15°=45°. ? 4.【题文】如图,在△ABC中,∠B = 50o,∠C = 70o,AD是∠BAC的角平分线,AE是高,求∠EAD的度数。 【答案】10°. 【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC,再根据角平分线的定义求出∠BAE,根据直角三角形两锐角互余求出∠BAD,然后求解即可. 【解答】解:∵∠B=50°,∠C=70°, ∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-50°-70°=60°, ∵AE是角平分线, ∴∠BAE=∠BAC=×60°=30°, ∵AD是高, ∴∠BAD=90°-∠B=90°-50°=40°, ∴∠EAD=∠BAE-∠BAD=40°-30°=10°. ? 5.【答题】已知△ABC的三个内角为A,B,C且α=A+B,β=C+A,γ=C+B,则α,β,γ中,锐角的个数最多为(??? ) ?????? A. 1????????????????????? B. 2???????????????????????????? C. 3???????????????????????????? D. 0 【答案】A 【分析】根据三角形内角和定理解答即可. 【解答】解:∵α,β,γ的度数不能确定, ∴α,β,γ可能都是锐角也可能有两个是锐角或一个是锐角, ①假设α、β、γ三个角都是锐角,即α<90°,β<90°,γ<90°, ∵α=A+B,β=C+A,γ=C+B, ∴A+B<90°,B+C<90°,C+A<90°. ∴2(A+B+C)<270°, ∴A+B+C<135°与A+B+C=180°矛盾. ∴α、β、γ不可能都是锐角. ②假设α、β、γ中有两个锐角,不妨设α、β是锐角,那么有A+B<90°,C+A<90°, ∴A+(A+B+C)<180°, ∴A+180°<180°, ∵A<0°不可能, ∴α、β、γ中至多只有一个锐角,如A=20°,B=30°,C=130°,α=50°, 选A. 6.【答题】已知△ABC的内角分别是∠A、∠B、∠C,若∠1=∠A+∠B,∠2=∠B+∠C,∠3=∠C+∠A,则∠1,∠2,∠3中(??? ) A. 至少有一个锐角??? B. 至少有两个钝角??? C. 可以有两个直角??? D. 三个都是钝角 【答案】B 【分析】根据三角形内角和定理解答即可. 【解答】∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠B+∠C,∠3=∠C+∠A, ∴∠1,∠2,∠3三个角分别是∠C,∠A,∠B相邻的外角, ∴∠1+∠C=180°, ∴∠2+∠A=180°,∠3+∠B=180°, 又∵∠A,∠B,∠C三个角中最多有一个钝角, ∴∠1,∠2,∠3中锐角的个数至多有1个锐角,或者是∠1,∠2,∠3中至少有2个钝角. 选B. ? 7.【答题】在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一个锐角的度数是(??? ) ?????? A. 75°?????????????????? B. 60°????????????????????????? C. 45°????????????????????????? D. 30° 【答案】D 【分析】根据直角三角形中,两个锐角互余计算即可. 【解答】解:∵在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,∴另一个

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