RFID技术与应用 子情境2：NFC选型 8.NFC选型--NFC-F.docx

NFC教案 教学流程设计 课程名称：NFC选型 任课班级： 任课教师： 系别： 模块/项目/任务名称 NFC-F 专业 知识点链接 或任务拆分 任课班级 授课日期 节数 课 时 1 教学场所 教学资源 计算机、教学PPT、参考程序、实训指导书、教学网站…… 教学方法 任务驱动法 小组合作法 …… 教学目标 能力目标 知识目标 能够对NFC有个认知 能够了解NFC的历史 1.掌握NFC技术发展 重点难点 重点 难点 1．能够对NFC技术有一定的认知 1.掌握NFC技术发展 知识拓展 无 教学流程设计 教学环节 主要内容 时间 安排 复习提问 因是第一次，帮无复习环节，就是询问大家有见过NFC技术应用的吗？有了解RFID的吗？ 5分钟 任务导入 给学生插入几个实际的案例：移动支付、电子车票。来引入NFC的知识 10分钟 任务分析 （1）电子车票是用什么技术达到高效防伪的？ （2）这个门票是如何进行防伪打假的？ 5分钟 任务实施 教师活动 学生活动 50钟 一、案例引入之后开始讲解： 二、NFC-F 帧格式 与NFC-B类似.NFC-F帧由字符组成，一个字符包含8个数据位.但是没有起始位结束位和校验位，如图4-38所示. 字符之间没有任何间隔.以字符串的形式连续传输。 c NFC-F的帧由字符组成，以SOF开始，如图所示 NFC-F的数据格式如图4-40所示.由SOD.负载和EOD组成 命令 NFC-F的命令集只有SENSF_REQ命令和响应消息SENSE - RES.如表4-4所示· 1、 SENSF_ REQ 轮询设备发送SENSF_REQ来探测周围支待NFC-F技术的侦听设备。SENSF_ REQ命令的格式如图4-41所示。 SC (System Code.系统代码）包含了关于被轮询设备的一些信息请求.如轮询设备所支持的技术子集等。在Digital规范中.要求SC设置为FFFFh. RC (Request Code,请求代码)用于从侦听设备处获取更多的信息，这些信息通过SENSF_ RES响应消息携带。RC的具体含义如图4-42所示。 2、 SENSF_ RES SENSF _ RES响应消息格式如图4-45所示。 NFC-F中的NFCID称为NFCID2.长度为8字节.编码格式如困4-46所示。NFCID2 用于NFC-F冲突检侧过程中唯一地标识一个侦听设备。 冲突检测 任务评价 如何评价，评价效果如何 1小组首先检查任务完成情况并进行自评 2、小组之间进行互评 3、教师进行评价 15分钟 任务小结 1．总结一下本次课的主要内容： （1）NFC案例分析 （2）NFC技术认知 2．评价学生的表现，和完成任务的情况 3．学生点评老师课堂表现 5分钟 作业 回去看看书 5