我们生活离不开他们.docxVIP

我们生活离不开他们 活动过程： 活动一 玩游戏猜职业，揭示活动主题。 1、玩游戏猜职业。 请5位同学分别戴上厨师、警察、护士、清洁工人、建筑工人的帽子，让学生猜一猜他们的职业。 2、揭示活动主题。 师小结：同学们，其实，在我们的生活中，劳动者是随处可见又必不可少的，单从几顶帽子认识几种职业的劳动者还远远不够，今天，就让我们一起走进更多的劳动者，了解他们的劳动与生活，用心感受我们的生活与他们的关系。 师板书：《我们的生活离不开他们》。 活动二 合作探究，寻找画面背后的劳动者。 1、小组合作探究，共同寻找画面背后的劳动者。 师：课前大家已经走进了身边的劳动者，进行了调查、访问，相信大家对他们的劳动一定有了了解。下面就让我们共同走进他们，看看他们都为我们提供了哪些服务？各组同学可以结合多媒体课件，选择最感兴趣的一个或两个画面，根据提示，合作探究，寻找画面背后的劳动者。探究结束后，由小组长汇报本组的探究成果。 2、全班交流，深化认识。 师：下面我们就分小组逐一汇报探究的结果，在一个小组汇报的时候，其他组的同学要认真倾听，还可以及时补充。 生汇报交流。 师小结：同学们真是了不起，通过调查采访、合作探究，了解到原来在我们身边，有这么多的劳动者在默默地为我们做了那么多事，我们的生活真是离不开他们。 活动三 真情故事交流会，体验劳动的苦与乐。 1、小组交流真情故事。 师：每一位劳动者在工作中