我被亲了好几下文档(3).docVIP

语言活动：我被亲了好几下 活动目标： 1.初步理解诗歌的内容和形式特点，知道“亲”所代表的意义并学会用语言和动作表达。 2、在诗歌的欣赏、创编绘制过程中发展对文学语言的感受力，口语表达能力和动手操作能力。 3、感知并体验‘亲’和 ‘被亲’的快乐，乐意与同伴分享爱的情感。 材料准备： PPT课件、 诗歌图片! 音乐《爱我你就抱抱我》“亲”字卡! 纸张，油性笔若干等。 活动过程 一、小游戏“亲亲你”自然进入活动主题 1、幼儿随音乐自由舞蹈，师流露出对幼儿的赞赏并亲亲幼儿。 指导语：“小朋友，你今天真精神，让我来抱抱你”，小朋友，你的歌声真好听！我喜欢你，让我抱抱你，亲亲你吧！…… 2、幼儿互相找同伴一起玩“亲一亲，抱一抱”的游戏、感受“亲一亲”的乐趣。 指导语：“你们想怎样表现自己对好朋友的喜爱呢？（幼儿个别自主回答）互相抱一抱，亲一亲吧！ 3、幼儿回到座位，大胆讲述自己的发现和感受。 提问： 二、观看图片，引导幼儿大胆讲述自己的发现和感受 1、师幼共同欣赏PPT课件，要求幼儿观察，发现。 2、幼儿讨论：说说自己看到的画面，激发幼儿想象和创造的欲望。 指导语：小朋友们，你看完图片心情怎么样？你都看到了什么？ 三、进一步欣赏散文诗，感知并理解“亲“的含义 1、播放完整的诗歌课件，幼儿欣赏，讨论 指导语：刚才大家都说的很好！在动画中发现了这么多有趣的事情，它们组合起来就是一首很好听的诗歌