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- 2021-01-28 发布于江苏
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现任厂长管理能力提升;内容;管理是什么;主管管理的对象;员工与主管工作的主要差异;管理工作的异同层级差异;管理工作的异同成就差异;管理与领导主要差别;主管的任务;主要满足的对象;管理的五项功能;管理者工作实况;内容;建立绩效管理循环系统; 用下列四个步骤制订工作计划;主要结果领域(KRA)—评判标准;目 标 设 定 法 则;练习:量化目標; Quality 质量
Quantity 数量
Cost 成本
Timeliness 时效性;绩效管理能力要求;绩效计划的讨论;绩效计划讨论的好处;2. 反馈和辅导;Feedback 反馈;提供反馈的原则;接受反馈的原则;基本原则;(2) Listen and respond with empathy
仔细聆听,善意回应
了解对方在说的是什么
了解对方主语后隐藏的感情
建立信任和承诺
消除防范心理;(3) Ask for help and encourage involvement
寻求帮助,鼓励参与
人们喜欢分享他们的想法
鼓励协同工作
(4) Share thoughts, feelings and rationale
分享想法,情感和理由
良好的工作关系建立在彼此信任的基础上
提倡彼此尊重,诚实和自信心
更愿意承担解决困难的责任;Coaching 指导;3
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