男生女生高品质版.docx

【思想品德八年级上册教案设计】 男生 女生 南宁市天桃实验学校中学部 王 璐 璐 【设计理念】 进入青春期，中学生的生理、心理都产生很大的变化，性意识也随之觉醒。 他们乐意与异性同学交往，热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。 。 但我们有些同学不能正确认识性心理、性意识的产生，不能正确处理与异性同学 之间的关系。这些，严重影响了同学的身心健康，影响同学之间的交往，影响学 习和工作。因此，本节课的设计目的是：一让学生正确对待男女生的性别差异； 二是懂得如何与异性同学正常交往。 【教学目标】 知识目标：通过教学使学生知道男生和女生在心理方面存在的主要差异。 能力目标：通过教学使学生能够辨别男生女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性交往中存在情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。 情感、态度、价值观目标：通过教学使学生愿意和异性交往并尊重对方；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。 【教学重（难）点】 促进学生的性别认同，即男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子。 学会怎样与异性同学进行正常交往 【教学方法】 活动教学，情境教学，小组讨论 【教学手段】 多媒体教学 【课时安排】 课时 【课前准备】 男学生和女学生分开坐 【教学过程】 .设问导入。 师：请大家注意观察，今天的座位有什么特点？（课前准备让男生女生分开 坐，用这样的设问作为导入，目的在于为调动学生积极参与问题创设最佳情境。 ） 生：略 师：男同学，你们了解女同学吗？女同学，你们了解男同学吗？这就是今天 我们要讨论的话题： 男生 女生 (电脑屏幕显示 ) 二 .活动三步曲 第一步：男生女生对对碰 (电脑屏幕显示 ) ．．．．．．．．．．． 请男女同学各选出两位代表上台。这四位同学分别代表男女同学两方阵营来 进行两项竞赛：扳手腕和舞蹈模仿。（活动目的在于让学生比较男女生各自的优势，其意并不是比出孰优孰劣， 而是说明在学校生活中彼此合作， 积极交往的重要性。） 小结：从刚才的活动可以看出，男生女生各有特点，难分高下。那么，我们女生会欣赏什么类型的男生，不欣赏什么类型的男生；我们男生又会欣赏什么类型的女生，不欣赏什么类型的女生。这个问题我们由各小组来集体讨论，然后由每个小组的代表说一说你们讨论的结果。 第二步：议一议 ．．．．．．． 女生 我所喜欢的男生类型 不喜欢的男生类型 ．． ．．．．．．．．． ．．．．．．．． 男生 我所喜欢的女生类 型 不喜欢的女生类型 (电脑屏幕显示 ) ．． ．．．．．．．． ． ．．．．．．．． 四人小组展开讨论，然后由每个小组派代表说一说讨论的结果。 （通过讨论男 女生的性别差异，认识到男女生交往和一般同学交往是不一样的。正是因为彼此 不一样，才显出异性间交往对自身成长的价值。 ） 小结：从刚才同学们的活动发言中，我们知道男生有男生的优点，女生有女 生的优点。也就是说男生女生各有所长，各有所短。我们应该取长补短，正因为 这样也证明了男生女生需要交往。那么，男生女生应该怎样进行正常健康的交往 呢？我们来开展一个活动。 第三步：男孩女孩看过来 （电脑屏幕显示） ．．．．．．．．．．． 屏幕上有四个福娃，每个福娃身上都带来一个情景。请每个小组选择一个福 娃，讨论福娃带来的情景，然后由每个小组的代表说一说你们讨论的结果。 （通过 案例辨析，让学生认识到什么是正常的、健康的男女生交往，概括出学校中男女 生交往应遵循的基本原则） 生：略 在学生活动的基础上，作如下小结： A：互相帮助，真诚相待 B：不尊重，不谦让 C：没有掌握分寸，不自重不自爱 D：坦然大方与异性同学交往 三 .想一想：男生女生应怎样交往才比较恰当？ (电脑屏幕显示 ) 师：通过刚才的讨论，再想一想，男女生应如何交往才比较恰当？生：自由回答 小结：归纳刚才同学们的发言，男女生交往应该把握以下的原则。请同学们带着感情朗读 P38 正文。 男女生交往的基本原则： 互相尊重，自重自爱；开放自己，把握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；真诚待人，坦然大方 (电脑屏幕显示 ) .以配乐朗读结尾 ——让学生在难忘和依依不舍中结束这节课。 教师朗读：也许我们过去在和异性交往有着这样那样的不愉快。但是，今天， 我们都明白了男女同学时间是有着正常真诚的交往的。而且我们也明白了男女同 学应怎样交往。那么，让我们荡起友谊的双桨，共度青春的长河。祝大家拥有一 份美丽而纯真的友谊。 【板书设计】 男生女生 一、让我们荡起双桨 1、男生女生需要正常交往 2、男女同学怎样进行正常健康的交往 对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要