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“榜样的力量”主题班会活动设计方案
篇一:榜样的力量主题班会活动设计方案 一、 活动达成目标 1.通过本次主题班会活动,让学生明确榜样对人生的指引作用,使学生树立榜样意识。 2.通过多种方式宣传榜样,树立积极的舆论方向,使班上形成人人争做榜样的良好风气,从而形成良好的班风学风。 3.倡导学生善于发现别人的优点,激发自己树立自信心,对学生进行思想道德教育。 二、活动重点内容 在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程,让学生知道榜样也是从平凡事做起,从身边事做起,从而激发学生树立远大的理想。 三、活动准备 1.召开班委会,确定主题活动形式,明确班委活动分工。 2.班委动员各小组成员搜集榜样素材,进行提炼并推荐出小组发言人。 3.班级选出班级之星(学习之星,道德之星,社会实践之星,文体之星,管理之星各一名及一个优秀文明寝 室)。 4.制作多媒体课件。 5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。 6.以寝室为单位组织观看《2012感动中国十大人物颁奖晚会》视频,要求每人写出观后感并选出优秀文章。 7.相机及录像机等电子设备的准备。 四、活动过程设计 1.主持人(团支书)开场白: 同学们,榜样的力量是无穷的,如果没有榜样我们就失去了标尺,无法衡量自己的所作所为;如果没有榜样,我们就像在黑暗中摸索,看不清道路;如果没有榜样,我们会失去信心,感受不到榜样带来的巨大激励和指引。榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。下面让我们来听一听我们班同学对《2012感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。 2. 《2012感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。(2-3名同学) 3. 小组代表发言,讲述自己身边的榜样事迹。 主要内容:同学讲述自己身边的榜样,发言围绕以下五个问题进行展开:这些人为什么会成为我们的榜样?他 们对待学生和生活的态度是怎样的?他们平时都是怎么做的?以及榜样带给我们的力量有哪里?我打算怎么做? 4.为班级之星颁奖,并请班级之星谈感想。 颁奖嘉宾由班上同学担任,颁奖时要致颁奖词(对获奖同学进行小结),获奖同学要发表获奖感言。 这里改变了一直由领导和老师颁奖的习惯,改为由班级同学颁奖。班级同学颁奖不但可以激发更多学生的潜能,而且通过颁奖过程也能增强这些人的主人翁意识,使更多的人得到锻炼的机会。 5.辅导员归纳榜样的优秀品质,带领班上同学宣誓。 热爱祖国、热爱人民、坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜利、锐意进取、开拓创新、淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业、乐于助人、崇尚科学、勇担责任,见义勇为等。 宣誓词: 我们要树立崇高理想,发扬艰苦奋斗精神;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素质;努力学习科学文化知识,掌握现代化建设的本领;勤于实践,勇于创新,为国争光;增强社会责任感,勇担时代赋予我们的崇高使命,立志成才,报效祖国。 五、活动总结 唱班歌《真心英雄》 篇二:榜样主题班会活动设计方案 一、 活动目标 1.通过本次主题班会活动,让学生明确榜样对人生的指引作用,使学生树立榜样意识。 2.通过多种方式宣传榜样,树立积极的舆论方向,使班上形成人人争做榜样的良好风气,从而形成良好的班风学风。 3.倡导学生善于发现别人的优点,激发自己树立自信心,对学生进行思想道德教育。 二、活动内容 在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程,让学生知道榜样也是从平凡事做起,从身边事做起,从而激发学生树立远大的理想。 三、活动准备 1.召开班委会,确定主题活动形式,明确班委活动分工。 2.班委动员各小组成员搜集榜样素材,进行提炼并推荐出小组发言人。 3.班级选出班级之榜样 4.制作多媒体课件。。 5.以寝室为单位组织观看《2012感动中国十大人物颁奖晚会》视频,要求每人写出观后感并选出优秀文章。 四、活动过程设计 1.主持人(团支书)开场白: 同学们,榜样的力量是无穷的,如果没有榜样我们就失去了标尺,无法衡量自己的所作所为;如果没有榜样,我们就像在黑暗中摸索,看不清道路;如果没有榜样,我们会失去信心,感受不到榜样带来的巨大激励和指引。榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。下面让我们来听一听我们班同学对《2012感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。 2. 《2012感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。(2-3名同学) 3. 小组代表发言,讲述自己身边的榜样事迹。 主要内容:同学讲述自己身边的榜样,发言围绕以下五个问题进行展开:这些人为什
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