北师大版小学数学一年级上册教案全册.pdf

一次备课 二次备课 可爱的校园 教学内容： 课本第 2 —3 页 课时： 1 课时 教学目标： 1、初步学会数 10 以内的物体的个数、初步体会数的广泛性。 2、通过观察交流等探求活动， 初步形成数感， 锻炼观察能力和口头 表达能力。 3、体验与人合作、交流的快乐，初步形成合作参与意识， 尊重与欣 赏他人的意识。形成对学习的兴趣及其对人、对物的爱的情感，初 步养成会听、会说、会补充的良好习惯。 教学重点： 初步学会数 10 以内的物体的个数 教学难点： 形成对学习的兴趣及其对人、对物的爱的情感，初步养 成会听、会说、会补充的良好习惯。 教具准备： 挂图，多媒体课件 教学过程： 一、谈话引入 师：小朋友们现在已经是一年级的小学生了，你们来到学校，看到 咱们的校园非常美丽吧？今天，动物学校也开学了，小动物们也背 着书包来到学校，猜猜看，动物学校有些什么动物呀？ 师：小朋友们想的真多，那我们就一起去看看动物学校开学的情况 吧！（出示主题图） 二、探究活动 1、 任意观察 问：看看动物学校有什么？ 师：数数图上的动物分别有多少。它们都在什么地方？把你的发现 告诉同桌的小伙伴吗？ 指定部分学生汇报。 2、 探讨数数规律 师：刚才你们的汇报都非常好，但是老师一样一个小小的建议，能 不能按照一定的方法来数一数呢？ （1） 四人小组内探讨数数规律。 （2 ） 汇报：你们是怎样数的？ （3 ） 互评：你们认为你们组的数法有什么优点？你们认为别的小 组方法比你们组好在什么地方？你想为他们提什么建议？ （4 ） 教师小结：真能干，你们用不同的方法仔细观察了动物学校 各个物体的数量，会正确的数出 1— 10 各数。三、及时强化，层 层深入 1、 寻找身体上的数 （1） 同桌之间互相观察、交流。 （2 ） 集体反馈交流（注意引导学生说一句完整的话） 。 2、 数周围的实物 3、 猜一猜，想一想，说一说，验一验 （1） 手里最多能拿几支粉笔？ （2 ） 盘里最多能放几个苹果？ （3 ） 笔筒里最多能放几支笔？ 4 、 寻找校园里的数（可带领学生去操场上找一找，说一说。 ） 四、全课总结 你们都学会了什么？ 板书设计： 生活中的数 12345678910 反思： 一次备课 二次备课 快乐的家园 教学内容： 课本第 4-6 页 课时： 2 课时 教学目标： 1. 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数 的方法。 2. 帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品 德教育。 3. 通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。 教学重点： 1. 数数的方法 2. 培养学生的学习兴趣 教学难点： 培养学生学习数学的热情 教具准备： 课 件教学过程： 一、引入课题 1. 老师自我介绍，并让学生数数自已的名字有几划，鱼＋日，有的 会说到共 13 划，此处为有能力的同学提高 2. 数一数几人一桌，几人一小组，几人一大组，由多名同学汇报， 再总结 3. 提出课题：看谁数得好 二、情境图的教学 1、学习 1 可以表示什么。 师：观察课本中的图， 说一说你看到了什么？用数学的语言来叙述。 师：说说 1 个萝卜和 1 筐萝卜有什么不同？ 师：请说一说生活中用到 1 的地方 2、学习 2 、 3 、4 可以表示什么。 （1）师：请仔细观察，自己说说看到了什么？ （2 ）互相交流你看到了什么，是怎么