小学六年级上册音乐课程纲要电子版本.pdf

小学音乐课程纲要（六年级上册） ● 课程类型： 基础型课程 ● 教学材料： 人音版义务教育课程标准实验教科书六年级上册 ● 授课时数： 同一首歌 4 课时 草原牧歌 4 课时 多彩的美洲 4 课时 芬芳茉莉 3 课时 神奇的童话 4 课时 劳动的歌 4 课时 黄河黄土是咱的根 3 课时 机动时间 4 课时 总计 30 课时 一、教材分析： 本册共有七大课，分为欣赏曲目和歌曲两部分。欣赏曲目有《我的祖国》、 《大 中国》、《美丽的草原我的家》合唱《万马奔腾》《天堂》等。歌曲有《同一首 歌》《红河谷》《茉莉花》《小黄鹂鸟》《洛列莱》《银杯》等，其次还有部分 补充教材。针对现有的教材根据班级的情况对教学内容进行调整， 有选择性的进 行教学。 二、学情分析： 我选择的是六年级的学生， 本年级学生大部分爱好音乐， 具备了一定的音乐 学习能力，有较好的音乐表现能力和音乐感受能力。 随着学生的生活范围和认知 领域进一步扩展，体验感受与探索的活动能力也随之增强。 三、课程总目标 通过音乐教学及各种生动的音乐时间活动， 培养学生爱好音乐的情趣， 发展 音乐感受与鉴赏能力、 表现能力和创造能力， 提高音乐文化素养， 丰富情感体验， 陶冶高尚情操。 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受与鉴赏能力。 3、培养表现音乐的能力。 4 、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱精神。 四、教学策略与措施： 1）提醒自己要把每一个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们 多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得音乐学习的愉悦和能力。 2 ）积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、 鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操，净化心灵。 3 ）重视学生音乐学习的过程，善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待学生， 让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强其学习音乐的兴趣。 4 ）因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥自己的特长，积极探索、勇于开拓， 努力实践音乐课程标准的新理念。 五、内容安排 单元 单元 课时 学习重点 教学内容 序号 专题 安排 课时 1：学习歌曲《同一首歌》 课时 2 ：欣赏《我的祖国》 《大中国》 二声部合唱继续能用 课时 3 ：复习歌曲，即兴创编秧歌舞步 1 同一首歌 和谐、统一的声音有感 4 课时 4 ：跟音乐表演秧歌， 结合 《我的祖国》 情的演唱二声部歌曲。 《