苏科版七年级上册4.3用一元一次方程解决问题复习题(工程问题) 课件.pptVIP

4.3用一元一次方程 解决问题复习题 (工程问题) 七年级(上册) 初中数学 * 活动一： 确定目标，自主学习： 1.进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力 2.分析工程问题中的数量关系列方程解决问题。 * 活动二： 1.回顾知识点： 一.工程问题： （1）涉及的公式： 工作量=工作效率×工作时间 工作效率=工作量÷工作时间 工作时间=工作量÷工作效率 （2）等量关系：两个或多个工作效率不同的对象所完成的工作量的和等于总工作量 （3）注意事项：一般情况下把总工作量设为1 * 活动三： 1.情境创设： .有一批货物，驴子单独驮需要10天，骡子单独驮需要12天，现在需要驴和骡子一起驮，问需要多少天？ * 2.习题演练： （1）工程问题： 例1. 一项工作，甲单独做需20小时完成，乙单独做需12小时完成，现由甲独做4小时，剩下的甲、乙合做，还需几小时？设剩下部分要x小时完成，如何列方程———— * 例2. 一项工作甲单独做20h可以做完，乙单独做12h可以做完，若甲、乙两人合作，要做多少h才能做完． 例3.有两支同样长的蜡烛，一支能点燃4小时，另一支能点燃3小时，一次遇到停电，同时点燃这两支蜡烛，来电后同时吹灭，发现其中一支的长度是另一支长度的一半，则停电时间为(　　) A．2小时 B．3小时 C.12/5小时 D.5/2小时 * 例4．甲、乙两班同学参加“绿化家乡，植树造林”活动，已知甲班同学单独完成分配给学校的植树任务需7小时，乙班同学单独完成该任务需5小时，现由甲、乙两班同学共同来完成此项任务，并在植树过程中开展劳动竞赛，甲班的工作效率提高了40%，乙班的工作效率提高了50%，求两班同学合作几小时就可把树全部植完 * * 活动四： （二）劳动力调配问题 例5.甲队有37人，乙队有23人，现在从乙队抽调x人到甲队，使甲队人数正好是乙队人数的2倍，根据题意，列出方程是_________． * 例6.某服装厂童装车间有40名工人，缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套)．已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件，问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套？ * 解：设x名工人缝制上衣，(40－x)名工人缝制裤子． 由题意，得2×3x＝4(40－x)， 解得x＝16， 则40－x＝40－16＝24. 答：应分配16名工人缝制上衣，24名工人缝制裤子 * 例7.有一笔钱，如果单独买甲种物体可以买150件；如果单独买乙种物体可以买90件.现用这笔钱买了甲、乙两种物品共100件.问甲、乙两种物体各买了多少件？ * 解：设买了甲种物品X件，则买乙种物品（100-x). 由题意可得： 解这个方程，得 x=25 100-x=75 答：甲种物品可以买25件，乙种物品75件. * * （2）检测反馈： 例8：抗震救灾重建家园，为了修建在地震中受损的一条公路，若由甲工程队单独修建需3个月完成，每月耗资12万元；若由乙工程队单独修建需6个月完成，每月耗资5万元． (1)请问甲、乙两工程队合作修建需几个月完成？共耗资多少万元？ (2)若要求最迟4个月完成修建任务，请你设计一种方案，既保证按时完成任务，又最大限度节省资金．(时间按整月计算) * * *