苏科版七年级上册4.2解一元一次方程 (3)课件.pptVIP

《数学》( 苏科版.七年级 上册 ) * 学习目标 1．会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一些简单的一元一次方程； 2．经历探索用去括号的方法解方程的过程，进一步熟悉方程的变形，弄清楚每步变形的依据； 3．体会解方程中的转化思想． * 情境创设 小明用50元钱购买了面值为1元和2元的邮票共30张，他买了多少张面值为1元的邮票？（只列方程） 问题一：如何去掉方程中的括号？ 依据是什么？ 问题二：去括号时应注意什么？ * 例1　解下列方程 （1）－3（x＋1）＝9　　　　 （2）2（2x＋1）＝1－5（x－2） 小结： （1）注意解题规范 （2）去括号时注意变号、去括号时注意不要漏乘多项式的常数项　 合作交流 * 解下列方程 　（1）2（x＋1）＝6　 （2）4（x－1）＝1－x 　（3）3－（1＋2x）＝2x　　 　（4）3（2x－1）＝－2（1－x） 合作交流 练习 * （1）3x－［5－6（2－x）］＝8 （2） 例2　解下列方程 合作交流 * 例3 当a取何值时，代数式5a＋　与 合作交流 3（a＋　）的值互为相反数. * 练习 （1）当y取何值时，2（3y＋4）的值比5（2y－7）的值大3？ （2）当x取何值时，代数式3（2－x）和2（3＋x）的值相等？ * 例4 如果x＝－1是方程a（x＋2）＝　　　　　　 合作交流 的解，求5a＋2. * 2、已知y=1是关于y的方程2－ （m－y） 合作交流 =2y的解，求关于x的方程m(x－3)－2 =m(2x－5)的解. 变式 1、一位同学在解方程5x－1＝（　　）x＋3时把“（　　）”处的数字看错了，解得x＝－　，这位同学把“（　　）”看成了（　　） * 解含有括号的一元一次方程，首先利用去括号法则和分配律把括号去掉，然后再移项，合并同类项，最后把未知系数化为1. 总结反思 * 1、解方程4（x＋2）－2x＝3（x＋　），步骤如下： 　（1）去括号，得4x＋8－2x＝3x＋1 　（2）移项，得4x－2x＋3x＝1－8 　（3）合并同类项，得5x＝－7　 分层训练 （4）化系数为1，得x＝－　 上面的解答有错误，其中做错的一步是（　　） 　A、（1）B、（2）C、（3）D、（4 ） *